Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

GENERASI TANGGUH BERBASIS IMAN KRISTEN: KEGIATAN PKM PEMBINAAN SPIRITUAL ANAK KELAS 4 DI SD SWASTA TABHITA Marlina Meri; Kevin Yehuda Toesan; Chatrine Dorothea Panjaitan; Murni Lentiur Sitorus; Cikita Amelia Malau; Eka Wati Lidya; Putra Harepa; Sumplesa Sumplesa; Feni Feni; Ucia Ucia
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57885

Abstract

Pendidikan spiritual dianggap sebagai elemen krusial dalam pengembangan karakter siswa, namun dalam pelaksanaannya, ada perbedaan mencolok antara apa yang diharapkan dan kondisi yang sebenarnya. Faktanya, masih banyak anak-anak di tingkat sekolah dasar yang belum mendapatkan dukungan spiritual yang terarah dan berkelanjutan. Seringkali, nilai-nilai Kristen belum sepenuhnya dimasukkan ke dalam proses belajar di institusi pendidikan Kristen. Situasi ini menghasilkan ketidakselarasan dalam perkembangan karakter siswa: mereka memiliki kecerdasan intelektual yang baik, namun masih kurang dalam kedewasaan spiritual dan moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan Pembinaan Kegiatan Mahasiswa (PKM) dalam pembinaan spiritual anak kelas 4 di SD Swasta Tabhita. Melalui pendekatan pembinaan berbasis iman Kristen, diharapkan terbentuk generasi yang tangguh secara spiritual dan karakter. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pengamatan dan wawancara terhadap guru dan anak didik. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman spiritual, perilaku sosial, dan kematangan emosi peserta. Kegiatan ini membuktikan bahwa spiritualitas berbasis iman Kristen dapat menjadi fondasi yang efektif dalam pendidikan karakter generasi muda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan PKM pembinaan spiritual mampu meningkatkan pemahaman dan pengamalan iman Kristen pada anak, yang berkontribusi pada pembentukan karakter tangguh dan berintegritas.
Gereja sebagai Pilar Pembentukan Iman Anak Usia Dini: Pendekatan Teologis dan Praktis Yudhy Sanjaya; Mitra Bina Riang Lase; Marlina Meri; Linda Dewi Terserani Lase
Real Kiddos: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2, Maret 2025
Publisher : Institut Agama Kristen REAL Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53547/tb661d49

Abstract

The church has a very important role in the formation of early childhood faith, which is the foundation for their spiritual life. This study aims to examine how the church environment can function as a main pillar in the formation of early childhood faith from a theological and practical perspective. This study will examine the theological aspects that underlie children's faith education and how the church can implement practical strategies to create a positive environment and support their spiritual development. The research method used is a qualitative approach with analysis of theological literature. The results of the study show that the church has a great responsibility in introducing children to the Christian faith and providing them with an environment that supports spiritual formation. The church and family complement each other in forming children's character and faith, where the active involvement of both is essential. Keywords: spiritual formation; children's faith; Christian education; theology AbstrakĀ  Gereja memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan iman anak usia dini, yang merupakan fondasi untuk kehidupan spiritual mereka. Penelitian ini bertujuan bertujuan untuk mengkaji bagaimana lingkungan gereja dapat berfungsi sebagai pilar utama dalam pembentukan iman anak usia dini dari perspektif teologis dan praktis. Penelitian ini akan mengupas aspek-aspek teologis yang mendasari pendidikan iman anak-anak dan bagaimana gereja dapat mengimplementasikan strategi praktis untuk menciptakan lingkungan yang positif dan mendukung perkembangan spiritual mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis literatur teologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gereja memiliki tanggung jawab besar dalam memperkenalkan anak-anak pada iman Kristen dan memberikan mereka lingkungan yang mendukung pembentukan spiritual. Gereja dan keluarga saling melengkapi dalam membentuk karakter dan iman anak, di mana keterlibatan aktif keduanya sangat diperlukan. Kata Kunci: pembentukan spritual; iman anak; pendidikan Kristen; teologi