Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kepemimpinan Sekolah, Dimensi Kepuasan Kerja Guru, dan Upaya Peningkatannya bagi Pembelajaran Organisasi Mila Hariani; Ichyaul Ilmi; Imaniha Khoiro; Rahayu Mardikaningsih; Didit Darmawan
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v4i3.7766

Abstract

Artikel ini menyajikan diskusi normatif tentang kepuasan kerja guru, dengan fokus pada dimensi utama dan strategi konseptual untuk meningkatkannya di sekolah. Kepuasan kerja guru dipandang sebagai evaluasi subjektif terhadap isi pekerjaan, hubungan dengan rekan kerja, kualitas kepemimpinan, kompensasi, dan peluang untuk pertumbuhan profesional. Makalah ini menguraikan bagaimana dimensi-dimensi ini digabungkan untuk membentuk pengalaman guru dan mengemukakan perlunya mengelolanya secara sistematis. Survei kepuasan kerja rutin diusulkan sebagai sarana untuk menangkap persepsi guru, asalkan instrumennya dirancang dengan cermat dan diikuti dengan interpretasi yang bijaksana. Artikel ini kemudian membahas identifikasi sumber ketidakpuasan yang berulang, seperti ketidakseimbangan beban kerja, ekspektasi peran yang tidak jelas, dan terbatasnya partisipasi dalam pengambilan keputusan. Intervensi terstruktur secara konseptual dipetakan pada tingkat kebijakan, hubungan, dan dukungan individu, dengan penekanan pada partisipasi guru dalam merancang solusi. Kerangka kerja keseluruhan ini menyoroti hubungan antara kepuasan kerja guru, pembelajaran organisasi, dan stabilitas kelembagaan, dan dimaksudkan sebagai referensi konseptual bagi para pemimpin sekolah dan pembuat kebijakan.
Kegiatan Pelestarian Sungai Afvoer Kemambang untuk Meningkatkan Rasa Tanggung Jawab Masyarakat terhadap Lingkungan di Waru Sidoarjo Agung Satrio Wibowo; Imaniha Khoiro; Didit Darmawan; Rio Saputra; Sarwo Waskito
Kawanad : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): March
Publisher : Yayasan Kawanad

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56347/kjpkm.v5i1.405

Abstract

The Afvoer Kemambang River Cleanup program aims to analyze the implementation of river conservation programs as a strategy to increase community responsibility for environmental sustainability in Waru District, Sidoarjo. The river previously experienced blockages due to garbage accumulation and the growth of water hyacinth, indicating low public awareness of environmental cleanliness. This activity involved residents in concrete actions that improved the river ecosystem while providing a positive example for the wider community. The Participatory Action Research (PAR) approach was applied to involve the community from planning, coordination, and implementation of the activity. The activity began with a general briefing and division of tasks, followed by cleaning the river flow and removing garbage from the riverbanks. The results showed increased environmental awareness, social solidarity, and a sense of responsibility from residents towards nature conservation. It is recommended to expand this program to other areas with greater participant involvement and government support to ensure sustainable river conservation. Community participation has been proven to improve river conditions and foster a culture of sustainable environmental care, making this program a replicable model for community empowerment in other regions.