Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penggunaan Perangkat Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Mekanika Teknik dan Elemen Mesin di SMKN 2 Palopo ST Khaeratul Mukarramah; Muhammad Arham; Muhammad Rahmadi; Sabil Sabil; Rimba Fernando Paliling; Fardi M. Siregar
Dewantara Journal of Technology Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59563/djtech.v1i2.76

Abstract

Perencanaan Pengajaran merupakan satuan pemikiran yang disusun oleh guru sebelum melakukan pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan guru dalam menjalalankan pembelajaran dengan sistematis dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana penggunaan Perangkat pembelajaran di sekolah menengah kejuruan dan seberapa jauh pengaruh yang diberikan terhadap hasil belajar siswa. Data bersumber dari siswa dengan menggunakan angket melalui platform google form dan mengumpulkan hasil belajar siswa. Informan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling setelah melihat apakah informan telah mengikuti pembelajaran dengan perangkat pembelajaran sebelumya. Hasil penelitian menunjukkan Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang rendah antara perangkat pembelajaran (X) terhadap hasil belajar siswa (Y). Perangkat Pembelajaran berpengaruh posistif terhadap Hasil belajar siswa.. Hasil lain juga menunjukkan bahwa semakin tinggi penggunaan perangkat pembelajaran, maka semakin tinggi atau meningkat pula Hasil belajar siswa. Sebaliknya, bila penggunaan perangkat pembelajaran rendah, maka hasil belajar siswa juga semakin rendah. Siswa juga menyatakan bahwa penggunaan perangkat pembelajaran seperti media pembelajaran bermanfaat dalam membatu siswa memahami serta meningkatkan kreativitas siswa dalam berfikir. Pengembangan serta pemahaman lebih mendalam guru mengenai perencanaan pembelajaran diharapkan mampu meningkatkan kreativitas guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran lainya. Kata Kunci : Perangkat Pembelajaran, Perencanaan Pengajaran, Media Pembelajaran
Desain Simulasi Antena Mikrostrip 2,3 Ghz untuk Aplikasi WiMAX 802.16e Gunawan Tari; Muhammad Rahmadi; Muhammad Iqra. B; Ady Rasidin; Muh. Fajrin; Zaim Uchrowi; Fardi M. Siregar; Muh. Annur Jimran
Dewantara Journal of Technology Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59563/djtech.v2i2.147

Abstract

Antena Mikrostrip Patch dirancang dalam 2,3 GHz dengan kemampuan pangarah berkas sehingga sesuai dengan aplikasi WiMAX. Microstrip patches antenna untuk standard IEEE 802.16-2004 bagi kegunaan mikrogelombang dan WiMax. Penelitian ini membahas tentang antena mikrostrip monopole patch gabungan persegi untuk aplikasi WiMAX. Antena mikrostrip monopole patch gabungan persegi ini dirancang dengan menggunakan feed line sebagai metode pencatuannya. Dimensi antena diperoleh melalui perhitungan dan optimasi serta dilakukan simulasi dengan menggunakan software HFSS AnsoftTM versi 11. Hasil simulasi antena mikrostrip monopole patch gabungan persegi menunjukan frekuensi kerja 2500 MHz dengan frekuensi aman untuk WiMAX yaitu 2500-2690 MHz, juga memiliki polarisasi lingkaran, jenis pola radiasi omnidireksional, dan nilai gain sebesar 4.3 dBi pada frekuensi 2500 MHZ. Bermacam variasi dalam dimensi dan slot pada antena mikrostrip ini dapat mempengaruhi nilai frekuensi kerja dan gain antena itu sendiri.