Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Al-Anshor : Jurnal Pendidikan
Irda Wahidah Nasution
Universitas Tjut Nyak Dhien
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Budidaya Tanaman Sayuran Dengan Teknologi Hidroponik sebagai Peluang Bisnis Nurul Hidayah Nasution; Irda Wahidah Nasution
INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Vol 5 No 2 (2026)
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/income.v5i2.2124

Abstract

Sayuran merupakan komoditas penting dalam mendukung ketahanan pangan nasional. Penanaman sayuran secara hidrponik dapat dilakukan masyarakat di lahan sempit seperti pekarangan rumah. Dalam konteks budidaya hidroponik, pengelolaan bisnis mencakup beberapa aspek yaitu aspek budidaya, pemasaran dan keuangan. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertempat pada UINSU. Kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa dari program studi FITK dan program studi Ekonomi Bisnis. Kolaborasi antara dosen dan mahasiswa dalam memberikan edukasi tentang hidroponik, peluang bisnis dan pengelolaannya adalah wujud dharma perguruan tinggi ketiga yaitu memberikan kebermanfaatan ilmu pengetahuan kepada masyarakat. Peserta kegiatan adalah Mahasiswa UINSU. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat (PkM) diikuti sekitar 30 peserta. Hidroponik adalah cara bercocok tanam yang tidak menggunakan media tanah serta dapat memanfaatkan lahan sempit atau kurang produktif, seperti lahan pekarangan rumah. Hidroponik merupakan bisnis cukup menjanjikan, dapat dimulai oleh petani mana saja dan siapa saja. Keunggulan sistem hidroponik adalah tidak membutuhkan lahan luas seperti pertanian konvensional. Hidroponik berimplikasi besar pada sektor pertanian perkotaan, ekonomi, dan lingkungan. Metode ini secara drastis menghemat penggunaan air dan meningkatkan efisiensi lahan, memungkinkan produksi tanaman lebih cepat dan bersih, namun memerlukan investasi modal serta pemantauan teknis yang intensif.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa SDN 156314 Kedai Gedang Nurul Hidayah Nasution; Irda Wahidah Nasution
Al-Anshor: Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2026): EDISI JANUARI-JUNI 2026 (DALAM TERBITAN)
Publisher : STIT Hamzah Al Fansuri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63911/8af48t58

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Problem-Based Learning (PBL) sebagai model pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang difokuskan pada upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL). Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar observasi aktivitas siswa, pedoman wawancara, tes hasil belajar pada akhir setiap siklus, serta dokumentasi sebagai data pendukung. Berdasarkan hasil analisis dan pengamatan, diperoleh temuan bahwa penerapan model pembelajaran PBL mampu meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan rata-rata persentase aktivitas belajar siswa, yaitu dari 40% pada siklus I menjadi 78% pada siklus II. Sejalan dengan itu, rata-rata hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan, dari 48,9 pada siklus I menjadi 74,87 pada siklus II. Pada siklus I, masih terdapat siswa yang memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 70. Namun, pada siklus II, nilai terendah yang diperoleh siswa telah mencapai 70, sehingga tidak ada lagi siswa yang berada di bawah KKM. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang searah antara aktivitas belajar dan hasil belajar siswa Kata Kunci: Problem-Based Learning (PBL); Aktivitas Belajar, Hasil Belajar, IPA, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Sekolah Dasar
Sosialisasi Pembelajaran Kesehatan Reproduksi Wanita Guna Mencegah Perilaku Menyimpang Pranikah Pada SMA Letjen Haryono Damayani Panggabean; Irda Wahidah Nasution; Annisa Arafah; Ria Pertiwi; Sintya Asiah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5412

Abstract

Pelaksanaan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi tentang pembelajaran kesehatan reproduksi wanita pada siswa SMA Swasta Letjen Haryono MT yang berjumlah 53 peserta dan meningkatkan pengetahuan serta menumbuhkan kesadaran siswa untuk dapat mencegah perilaku menyimpang pra nikah. Sosialisasi ini menggunakan metode partisipatif dan edukatif. Sebelum melakukan pemberian materi, tim pengabdiaan masyrakat Universitas Tjut Nyak Dhien melakukan evaluasi pada sosialisasi ini dengan menggunakan pretest dan postest. Penggunaan pretest bertujuan untuk mengukur sejauh mana pengetahuan dasar siswa SMA Swasta Letjen Haryono MT mengenai konsep dasar sistem reproduksi wanita dan kesehatan reproduksi wanita. Kemudian, setelah pemateri menyampaikan materi dengan menggunakan media power point dan infokus. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta didik terhadap kesehatan reproduksi wanita. Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata skor posttest mereka 88 dan nilai pretest mereka 58, tidak hanya nilai rata-rata tetapi nilai N-Gain juga memberikan bentuk peningkatan signifikan yakni 0,71 dengan kategori tinggi.
Co-Authors Annisa Arafah Damayani Panggabean Nurul Hidayah Nasution Nurul Hidayah Nasution Ria Pertiwi Sintya Asiah