Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penguatan Pemahaman Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa pada Siwa di SMK N 8 Padang Desi Sommaliagustina; Engrina Fauzi; Regiza Dafma; Pretia Desmonisa Putri; Salza Abelia Friani; Very Mursidan Baldan; Randika Noflindra; Bintang Waldianfarma; Muhammad Javier Rafif
Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas Vol 4 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas
Publisher : LPPM Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpmda.v4i2.2487

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai upaya penguatan pemahaman siswa SMA terhadap materi pancasila dalam kajian sejarah bangsa. Tujuan kegiatan ini adalah untuk menumbuhkan kesadaran kebangsaan dan pemahaman konstitusional generasi muda agar mereka mampu menempatkan diri sebagai warga negara yang berkeadaban. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan refleksi bersama. Kegiatan dilakukan di SMKN 8 PADANG dengan peserta sebanyak 40siswa kelas XI. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap hubungan antara Pancasila, UUD 1945, dan struktur kelembagaan negara. Siswa menunjukkan antusiasme tinggi dan mampu mengaitkan nilai-nilai Pancasila dengan persoalan sosial di lingkungan mereka.
Penguatan Pemahaman Pancasila Dalam Ketatanegaraan Republik Indonesia Bagi Siswa Menengah Atas di SMA PGRI 2 Padang Desi Sommaliagustina; Alima Tusadiah; Zahara Dwi Padma; Robiatul Adawiyah; Syamsul Falah; Arkan Nandia Pratama; Sofia Setriani; Nauval Dwi Anugrah Putra; Amita Siagian
Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas Vol 4 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas
Publisher : LPPM Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpmda.v4i2.2488

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai upaya penguatan pemahaman siswa SMA terhadap nilai-nilai Pancasila dalam konteks ketatanegaraan Republik Indonesia. Tujuan kegiatan ini adalah untuk menumbuhkan kesadaran kebangsaan dan pemahaman konstitusional generasi muda agar mereka mampu menempatkan diri sebagai warga negara yang berkeadaban. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan refleksi bersama. Kegiatan dilakukan di SMA PGRI 2 Padang dengan peserta sebanyak 22 siswa kelas XI. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman siswa mengenai hubungan antara Pancasila, UUD 1945, dan struktur kelembagaan negara. Selain itu, siswa menunjukkan kemampuan dalam menghubungkan nilai-nilai Pancasila dengan fenomena sosial di lingkungan mereka. Kegiatan berjalan efektif berkat dukungan sekolah, ketersediaan sarana, serta antusiasme peserta. Kesimpulannya, kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan literasi kebangsaan siswa dan memberikan dampak positif terhadap karakter, sikap, serta pola pikir mereka.