Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hubungan Matematika dan Ekonomi dalam Berbagai Penelitian: Analisis Deskriptif Kualitatif Angelica Sigalingging; Cellion Lydia Sitorus; Rani Nuldiva Situmorang; Tiur Malasari Siregar
Journal of Citizen Research and Development Vol. 3 No. 1 (2026): Mei 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v3i1.8230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara matematika dan ekonomi melalui analisis berbagai penelitian yang telah dilakukan sebelumnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data penelitian diperoleh dari 30 jurnal yang relevan dengan topik hubungan matematika dan ekonomi. Data dianalisis melalui proses identifikasi, pengelompokan tema, serta sintesis literatur untuk menemukan pola dan kecenderungan penelitian yang ada. Hasil kajian menunjukkan bahwa matematika memiliki peran penting dalam berbagai aspek ekonomi, antara lain sebagai dasar analisis ekonomi, dalam pengembangan model dan metode matematis untuk menganalisis fenomena ekonomi, serta dalam meningkatkan literasi finansial dan pengambilan keputusan ekonomi. Selain itu, matematika juga berperan dalam bidang pendidikan ekonomi, pengembangan kurikulum kontekstual, serta analisis kebijakan sosial dan pemerintahan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa matematika merupakan alat analisis yang penting dalam ilmu ekonomi karena mampu membantu menjelaskan hubungan antar variabel ekonomi secara sistematis dan kuantitatif. Integrasi antara matematika dan ekonomi juga memberikan kontribusi dalam pengembangan teori ekonomi, pembelajaran matematika kontekstual, serta pengambilan keputusan ekonomi yang lebih rasional.
Analysis Of Reading Errors And Conceptual Understanding In Straight Angle Questions Using Newman's Error Analysis Desi Ajarah; Maryana Marpaung; Rani Nuldiva Situmorang; Muhammad Amin Fauzi
Journal Of Global Research Publications Vol. 3 No. 2 (2026): JGRP - July
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/jgrp.v3i2.2026.68

Abstract

This study aims to examine various types of mistakes made by class X students when solve math problems about corner straightener by utilizing Newman Error Analysis (NEA) approach. The method used in this study is qualitative descriptive, involving 11 students as subject. Data obtained through pretest and posttest, then analyzed based on five categories NEA errors : reading, comprehension, transformation, process skills, and writing answer end. Findings show that the majority of students do error at stage understanding draft and in reading questions. Of the 11 students, only one student was able to answered the questions on the posttest correctly, while 9 other students experience error in understanding concept, and one student does error at stage reading the questions. Causes main this error is lack of understanding concept, low accuracy, and lack of adequate practice questions. The results of this study emphasize importance strengthening to basic concepts, good presentation of questions visually, and its diversity practice questions so that students can be more understand and apply draft mathematics effectively