Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI DENGAN METODE WEIGHTED PRODUCT Dartono Dartono; Taufiqurrochman Taufiqurrochman; Jhon Larsen; Agustinus Rio Trilaksono
JRIS : Jurnal Rekayasa Informasi Swadharma Vol 6, No 1 (2026): JURNAL JRIS EDISI JANUARI 2026
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Swadharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56486/jris.vol6no1.1031

Abstract

Selecting a thesis supervisor who aligns with a student’s research topic is a crucial factor in the successful completion of a final project. In practice, the selection of a thesis supervisor is often handled manually by the study program, taking into account the lecturer’s experience and availability. This manual procedure is often subjective and can lead to an imbalance in the supervision load among lecturers. To address this issue, this study aims to analyse a decision support system (DSS) for thesis supervisor selection using the Weighted Product (WP) method. The study was conducted in the Information Systems Study Program at the Swadharma Institute of Technology and Business, involving 30 students and 10 lecturers as respondents. The results indicate that the DSS using the WP method can provide objective recommendations based on measurable assessment criteria and is effective in assisting the thesis supervisor selection process. However, further development of the dynamic weighting is needed to accommodate variations in topics and lecturers’ areas of expertise.Pemilihan dosen pembimbing skripsi yang sesuai dengan topik penelitian mahasiswa merupakan faktor penting dalam keberhasilan penyusunan tugas akhir. Dalam praktiknya, proses penentuan dosen pembimbing masih sering dilakukan secara manual oleh pihak program studi dengan mempertimbangkan pengalaman dan ketersediaan dosen. Prosedur manual tersebut seringkali tidak objektif dan berpotensi menyebabkan ketidakseimbangan beban bimbingan antar dosen. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sistem pendukung keputusan (SPK) pemilihan dosen pembimbing skripsi menggunakan metode Weighted Product (WP). Penelitian dilakukan di Program Studi Sistem Informasi Institut Teknologi dan Bisnis Swadharma dengan melibatkan 30 mahasiswa dan 10 dosen sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SPK dengan metode WP mampu memberikan hasil rekomendasi yang objektif berdasarkan kriteria penilaian terukur dan menunjukkan bahwa SPK ini efektif dalam membantu proses penentuan dosen pembimbing skripsi. Namun, masih memerlukan pengembangan dalam aspek pembobotan dinamis untuk mengakomodasi variasi topik dan bidang keahlian dosen
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI MICROSOFT OFFICE 365 BAGI PARA SISWA SLTA Taufiqurrochman Taufiqurrochman; Tuhfatul Habibah Hasibuan; Jelman Nasri; Jhon Larsen; Khusnul Khoiriyah; Heru Winarno; Nur Sucahyo; Melati Wijaya
SWADIMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4, No 2 (2026): SWADIMAS EDISI JULI 2026
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Swadharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56486/swadimas.vol4no2.1277

Abstract

The era of globalization demands that students have adequate technological skills to compete in both the academic world and the world of work. Universities and the world of work currently require students to be proficient in Microsoft Office as a minimum skill. This training is important given the need to adapt to digital transformation in education and professional demands. Microsoft Office 365 is an industry standard in the professional world. The purpose of this Community Service (PKM) is to create a younger generation that is more skilled in using Microsoft Office 365 applications. The activity was conducted as a training session on the use of Microsoft Office 365 applications for high school students around the ITB Swadharma campus, with a total of 23 students from 11 schools. The results of the activity were an increase in students' skills in using Microsoft Office 365, especially the Check Box feature, Logical Function, Median Function, HLookup, Max and Min, Mode, Table, VLookup, and Worksheet. Meanwhile, the Combo Box feature, Concatenate Function, Graph, Pivot Table, and Document Protection, which are not yet fully mastered by students, can be used as material for further training.Era globalisasi menuntut para siswa memiliki keterampilan teknologi yang mumpuni agar dapat bersaing baik didalam dunia akademis maupun dunia kerja. Perguruan tinggi dan dunia kerja saat ini mewajibkan para siswa mahir Microsoft Office sebagai kemampuan minimal. Pelatihan ini menjadi penting dengan adanya kebutuhan adaptasi terhadap transformasi digital di dunia pendidikan dan tuntutan profesional. Microsoft Office 365 merupakan standar industri di dunia profesional. Tujuan dari Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah menciptakan generasi muda yang lebih terampil dalam menggunakan aplikasi Microsoft Office 365. Kegiatan dilakukan dalam bentuk Pelatihan penggunaan aplikasi Microsoft Office 365 bagi Para siswa SLTA yang berada di sekitar kampus ITB Swadharma sebanyak 23 orang siswa yang berasal dari 11 sekolah. Hasil kegiatan adanya peningkatan keterampilan siswa dalam penggunaan Microsoft Office 365 khususnya fitur Check Box, Fungsi Logika, Fungsi Median, HLookup, Max dan Min, Modus, Tabel, VLookup, Worksheet. Sedangkan untuk fitur Combo Box, Fungsi Concatenate, Grafik, Pivot Tabel, dan Proteksi Dokumen yang belum terlalu dikuasai oleh siswa dapat menjadi bahan untuk pelatihan selanjutnya.