Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Metode Silabe Berbantuan Media Roda Suku Pintar terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 di SDN 4 Cakranegara Astika Rizki; Muhammad Sukri; Nurwahidah
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 7 No. 2 (2026): May
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v7i2.2017

Abstract

This study aims to determine the effect of the syllabe method assisted by the Smart Tribe Wheel media on the beginning reading skills of first-grade students at SDN 4 Cakranegara. This study uses a quantitative research method of the Quasi Experimental type with a Non-Equivalent Control Group Design. The sample in this study was determined by a saturated sampling technique, where class 1A was designated as the control group and class 1B as the experimental group. The data collection process was carried out through tests and observations, then the data obtained were analyzed using the Independent Sample t-Test. The results of the analysis showed that the t-count value of 2.221> t-table value of 2.018, so the null hypothesis (Ho) was rejected and the alternative hypothesis (Ha) was accepted. Based on these results, it can be concluded that the application of the syllabe method assisted by the Smart Tribe Wheel media has a significant effect on the beginning reading skills of first-grade students at SDN 4 Cakranegara.
Pelatihan Dokter Kecil untuk Menanamkan Kepedulian Kesehatan Sejak Dini di SDN 14 Cakranegara Astika Rizki; Ayu Junita Aryani; Ayuditiya Prihatin; Baiq Farisa Dila; Ida Ayu Sri Badrawati; I Putu Herry Widhi Andika
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v4i2.618

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan dan menumbuhkan kesadaran kesehatan di kalangan siswa sekolah dasar melalui program “Dokter Cilik” (Dokter Cilik) di SDN 14 Cakranegara. Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mataram, sebagai bagian dari pendekatan pembelajaran kontekstual dalam inisiatif “Kampus Berdampak”. Kegiatan ini melibatkan siswa dalam peran sebagai “dokter kecil” dan “perawat kecil” untuk belajar tentang kesehatan tubuh, kebersihan, dan gaya hidup sehat. Kerjasama dengan Puskesmas setempat dilakukan untuk memberikan demonstrasi pemeriksaan kesehatan langsung dan sesi pendidikan kesehatan tentang perawatan gigi, kebersihan diri, dan pola makan bergizi. Penerapannya menggunakan metode partisipatif, sehingga siswa dapat berpartisipasi aktif dalam sesi interaktif, simulasi, dan praktik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan semangat siswa dalam menerapkan perilaku sehat baik di sekolah maupun di rumah. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung kesadaran kesehatan sejak dini dan menumbuhkan kebiasaan hidup sehat di kalangan pelajar muda.