Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Ni Kadek Ayu Nia Sumiati
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Dari Ketersediaan ke Pemanfaatan: Analisis Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Mendukung Pembelajaran Efektif di SD Negeri 3 Senganan Ni Kadek Ayu Nia Sumiati; Ni Luh Gek Dewi Paramitha Asih; Ni Ketut Okta Mariyanti; Erin Pebina Br Ginting; Basilius Redan Werang; Dewa Ayu Novi Kusumawardani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38892

Abstract

Sarana dan prasarana pendidikan memiliki fungsi penting dalam membentuk suasana belajar yang baik dan mendukung di sekolah dasar. Studi ini diarahkan untuk menelaah pengelolaan sarana dan prasarana, mulai dari ketersediaan hingga penggunaannya dalam rangka mendukung proses pembelajaran yang efisien di SD Negeri 3 Senganan. Studi ini menerapkan pendekatan deskriptif dalam kerangka kualitatif. Informasi diperoleh melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi dari kepala sekolah dan pendidik. Proses pengolahan data mencakup pengumpulan, seleksi, pemaparan, serta penarikan kesimpulan. Temuan mengindikasikan SD Negeri 3 Senganan telah memiliki berbagai macam fasilitas yang mendukung proses pembelajaran, namun terdapat kesenjangan antara apa yang tersedia dan kebutuhan sebenarnya, seperti kekurangan proyektor, chromebook, dan perlengkapan olahraga. Pengelolaan aset diurus oleh petugas tertentu yang bertanggung jawab untuk mendata dan merawat fasilitas secara berkala. Meskipun menghadapi masalah seperti meja dan kursi yang dalam kondisi rusak, fasilitas tersebut telah dimanfaatkan secara optimal dalam kegiatan belajar. Hal ini dapat dilihat dari pemanfaatan LCD dan smart TV yang rutin serta keterlibatan aktif siswa dengan media interaktif. Kesimpulan studi ini menegaskan keberhasilan belajar tidak hanya terkait fasilitas, melainkan kualitas pengelolaan dan cara penggunaanya yang efisien.
Co-Authors Basilius Redan Werang Dewa Ayu Novi Kusumawardani Erin Pebina Br Ginting Ni Ketut Okta Mariyanti Ni Luh Gek Dewi Paramitha Asih