Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Anggi Nur Febriani
Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Hambatan dan Upaya Guru dalam Komunikasi pada Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Siswa Tunagrahita Jenjang SMPLB di UPT SLB Negeri PTP Sumatera Utara Anggi Nur Febriani; Safira Ayesha Ismaidini; Sely Chelsea; Lili Tansliova
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39097

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya hambatan komunikasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa tunagrahita jenjang SMPLB di UPT SLB Negeri PTP Sumatera Utara. Siswa tunagrahita mengalami kesulitan memahami instruksi yang panjang dan abstrak, rendahnya konsentrasi belajar, serta keterbatasan dalam merespons komunikasi selama proses pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hambatan komunikasi dan upaya guru dalam mengatasi hambatan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data penelitian diperoleh dari guru Bahasa Indonesia dan siswa tunagrahita jenjang SMPLB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan strategi adaptif melalui penggunaan bahasa sederhana, pengulangan instruksi, pemanfaatan media visual, komunikasi nonverbal, pendekatan interpersonal, serta kerja sama dengan orang tua siswa. Strategi tersebut membantu menciptakan pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih efektif, adaptif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa tunagrahita.
Analisis Wacana Ekolinguistik terhadap Konten Gerakan Pengelolaan Sampah pada Akun TikTok Pandawara Group Selly Chelsea; Anggi Nur Febriani; Nurul Aisyah Syahkila; Safira Ayesha Ismaidini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39194

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana ekolinguistik dalam konten gerakan pengelolaan sampah pada akun TikTok Pandawara Group. Media sosial TikTok saat ini tidak hanya berfungsi sebagai sarana hiburan, tetapi juga menjadi media kampanye sosial dan lingkungan yang efektif dalam membangun kesadaran masyarakat terhadap isu ekologis. Konten-konten yang diproduksi Pandawara Group menampilkan aktivitas pembersihan sampah di sungai, pantai, dan lingkungan perkotaan dengan penggunaan bahasa persuasif, visual dramatik, serta narasi edukatif yang mengandung nilai ekologis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode analisis wacana ekolinguistik. Data penelitian diperoleh dari video, narasi, dan komentar pada akun TikTok Pandawara Group yang berkaitan dengan pengelolaan sampah dan pelestarian lingkungan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi digital, dokumentasi, dan pencatatan unsur kebahasaan yang mencerminkan relasi manusia dengan lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wacana yang dibangun Pandawara Group mengandung ideologi pelestarian lingkungan, kritik terhadap perilaku masyarakat yang tidak peduli terhadap sampah, serta ajakan kolektif untuk menjaga kebersihan lingkungan. Penggunaan bahasa yang sederhana, emosional, dan komunikatif dalam konten TikTok mampu membangun kesadaran ekologis masyarakat, khususnya generasi muda. Dengan demikian, media sosial TikTok dapat menjadi media ekoliterasi yang efektif dalam menyebarkan gerakan lingkungan berbasis digital.
Co-Authors Lili Tansliova Nurul Aisyah Syahkila Safira Ayesha Ismaidini Selly Chelsea Sely Chelsea