Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Social Empowerment
Rahma Munawaroh
STKIP PGRI Pacitan
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PELESTARIAN BUDAYA LOKAL MELALUI TRADISI MEGENGAN DI SDN 1 GEDOMPOL, DONOROJO Rahma Munawaroh; Vegantara Ihvan Purnomo; Lutfi Aryananta Rozaqullah; Eli Rantika; Mulyadi
Journal of Social Empowerment Vol. 11 No. 01 (2026): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/jse.2026.11.1.5

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengenalkan dan melestarikan tradisi Megengan kepada siswa sekolah dasar dan masyarakat, serta menanamkan nilai religius, sosial, dan budaya. Kegiatan dilaksanakan di SDN 1 Gedompol dengan melibatkan siswa, guru, dan masyarakat dari delapan dusun sebagai bentuk edukasi berbasis budaya lokal. Metode yang digunakan adalah partisipatif dengan pendekatan kolaboratif berbasis pemberdayaan masyarakat, melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan utama berupa arak-arakan sepuluh tumpeng dan prosesi doa bersama (ujud- ujud). Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa tradisi Megengan mampu meningkatkan pemahaman budaya lokal serta menumbuhkan nilai religius, kebersamaan, dan gotong royong. Respon siswa dan masyarakat menunjukkan antusiasme dan keterlibatan aktif, sehingga kegiatan ini menjadi media edukatif dalam memperkuat sinergi antara sekolah dan masyarakat.
Co-Authors Eli Rantika Lutfi Aryananta Rozaqullah Mulyadi Vegantara Ihvan Purnomo