Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Indonesian Journal of Social Science and Education
Gresia Romei Simatupang
Universitas Negeri Medan
Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Pendekatan Etnomatika Berbasis Budaya Lokal dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar: Kajian Literatur Nurmia Auvannissa; Gresia Romei Simatupang; Gisela Olivia Sitindaon; Meta Afdelia Pratiwi; Zerah Clarisha Silitonga; Maya Alemina Ketaren
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendekatan etnomatematika berbasis budaya lokal merupakan salah satu inovasi pembelajaran yang dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peranan pendekatan etnomatematika berbasis budaya lokal dalam membantu siswa memahami konsep matematika secara lebih konkret dan kontekstual. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif berbasis studi literatur dengan menelaah berbagai jurnal, artikel ilmiah, dan sumber referensi yang berkaitan dengan etnomatematika, budaya lokal, dan pembelajaran matematika di sekolah dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan etnomatematika dalam pembelajaran matematika mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa, motivasi belajar, kemampuan berpikir kritis, serta kreativitas siswa melalui pemanfaatan unsur budaya lokal seperti motif kain tradisional, rumah adat, permainan tradisional, dan kerajinan daerah. Selain itu, pendekatan ini juga membantu menumbuhkan rasa cinta dan kepedulian siswa terhadap budaya lokal. Dengan demikian, pendekatan etnomatematika berbasis budaya lokal dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran matematika yang lebih menarik, bermakna, dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar.
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN DI ERA KURIKULUM MERDEKA: STUDI LITERATUR TENTANG STRATEGI DAN IMPLEMENTASINYA Nurmia Auvannissa; Vaelyn Celsi Rentauli Gultom; Gresia Romei Simatupang; Mayshe Rema Br Milala
Indonesian Journal of Social Science and Education (IJOSSE) Vol. 2 No. 2 (2026): Vol 2. No. 2 Edisi Mei 2026
Publisher : JCI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/ijosse.v2i2.2492

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi pembelajaran di era Kurikulum Merdeka dengan fokus pada strategi pembelajaran dan implementasinya dalam praktik pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur melalui pengumpulan, seleksi, dan analisis berbagai sumber ilmiah yang relevan dalam lima tahun terakhir. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis isi untuk mengidentifikasi konsep, teori, serta temuan penelitian yang berkaitan dengan topik kajian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka membawa perubahan signifikan dalam proses pembelajaran, khususnya pergeseran dari pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Strategi utama yang diterapkan meliputi pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran berbasis proyek yang mampu meningkatkan keterlibatan, kreativitas, serta kemampuan berpikir kritis peserta didik. Selain itu, penggunaan asesmen formatif dan integrasi teknologi turut mendukung terciptanya pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna. Namun, implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan, seperti kesiapan guru, keterbatasan sarana dan prasarana, serta perbedaan kondisi antar sekolah. Secara keseluruhan, transformasi pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka menunjukkan potensi positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan, meskipun memerlukan dukungan berkelanjutan dari berbagai pihak agar dapat berjalan secara optimal.
Co-Authors Gisela Olivia Sitindaon Maya Alemina Ketaren Mayshe Rema Br Milala Meta Afdelia Pratiwi Nurmia Auvannissa Vaelyn Celsi Rentauli Gultom Zerah Clarisha Silitonga