Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Al-Khazin: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Ferlinda Tiara Putri
Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kematian Spiritual Dalam Praktik Keagamaan: Kajian Literatur Perspektif Tasawuf Audi sifah karimah; Amalia Febrianti; Ferlinda Tiara Putri; Naurotun Nihayah; Siti Ade Nurazizah; Moch. Mahdiyan Nasikhin
Jurnal Edukasi Vol 14 No 1 (2026): EDUKASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/judek.v14i1.3527

Abstract

Fenomena krisis batin yang ditandai oleh melemahnya kesadaran manusia terhadap nilai-nilai keagamaan disebut dengan kematian spiritual sehingga praktek agamanya itu kehilangan dimensi esensial nya. Penelitian yang kami lakukan ini bertujuan untuk menganalisis konsep dari kematian spiritual yang diambil dalam perspektif Tasawuf, dimulai dari mengidentifikasi indikatornya dalam praktek keagamaan serta mengkaji dampak terhadap perilaku yang religius dalam hal kehidupan modern. Metode yang kami gunakan adalah study literatur dengan menggunakan pendekatan kualitatif, melalui penelaah kritis terhadap Beberapa sumber klasik dan kontemporer dalam kajian Tasawuf. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa kematian spiritual itu tercermin dalam ibadah formal yang bertujuan untuk formalitas saja, matinya hati, hilangnya ketenangan batin, menurunnya akhlak, serta melemahnya kepekaan kepekaan batin. Tentu saja kondisi ini berdampak pada munculnya perilaku perilaku religius yang sifatnya hanya simbolik, hanya ingin dipuji, serta terjadinya this integrasi antara aspek lahiriahnya dan batinnya dalam beragama. Tasawuf juga menawarkan kerangka solutif melalui proses penyucian jiwa atau yang biasa disebut Tazkia al-nafas, penguatan kesadaran ilahiah serta menginternalisasikan nilai-nilai spiritual dalam segala praktek ibadah. Oleh karena itu revitalisasi dimensi batin menjadi prasyarat penting, untuk kita membangun sifat religius yang authentic dan Transformatif Di era modern zaman sekarang ini.
Ragam Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Ferlinda Tiara Putri; Heni Suhaeni
Al-Khazin: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : PT. Nawa Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67864/al-khazin.v1i2.24

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) plays a significant role in shaping students’ character and moral values. To achieve these goals, selecting appropriate teaching methods is essential for enhancing the effectiveness of the learning process. This study is categorized as library research, conducted by reviewing various reference books and scholarly journals related to the topic. The aim of this research is to identify commonly used PAI teaching methods and analyze their strengths and weaknesses. The methods discussed include lecturing, discussion, question-and-answer, demonstration, and project-based learning. Each method has distinct characteristics that influence learning outcomes in the cognitive, affective, and psychomotor domains. Based on the review, no single method is entirely perfect; each has advantages that can be optimized and limitations that educators must consider. Therefore, PAI teachers should be able to choose and combine various methods flexibly according to the context, learning material, and student characteristics. This study is expected to serve as a reference for educators in designing more effective and engaging PAI learning strategies.
Co-Authors Amalia Febrianti Audi sifah karimah Heni Suhaeni Moch. Mahdiyan Nasikhin Naurotun Nihayah Siti Ade Nurazizah