Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Financial Literacy, Tax Awareness, Tax Audit Risk Perception terhadap Tax Compliance Refani Elmiarsinta; Lockoneco Lockoneco; Oktobria Yusirat Asi; Septa Soraida
Journal Social Society Vol. 6 No. 3 (2026): Juli - September 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/jss.6.3.2026.1345

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya memahami pengaruh financial literacy, tax awareness, dan persepsi risiko pemeriksaan pajak terhadap kepatuhan wajib pajak guna meningkatkan penerimaan negara serta mendukung efektivitas sistem perpajakan yang berkelanjutan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya meningkatkan kepatuhan pajak wajib pajak orang pribadi, khususnya di kalangan Pegawai Negeri Sipil pada Badan Keuangan dan Aset Daerah Provinsi Kalimantan Tengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, pemahaman regulasi perpajakan, dan persepsi terhadap risiko audit pajak terhadap kepatuhan pajak. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan berlandaskan pada Teori Perilaku Terencana guna menjelaskan faktor internal individu dalam memenuhi kewajiban perpajakan. Sampel penelitian terdiri dari 56 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert sebagai instrumen penelitian. Analisis data dilakukan secara bertahap, meliputi statistik deskriptif, uji instrumen yang mencakup uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, serta analisis regresi linier berganda. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji F, uji t, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan, kesadaran perpajakan, dan persepsi terhadap risiko audit pajak berpengaruh signifikan terhadap tingkat kepatuhan wajib pajak orang pribadi di kalangan Pegawai Negeri Sipil tersebut.
Analisis Keterlibatan Mahasiswa Akuntansi dalam Program Magang pada Sub Bagian Fasilitasi Penganggaran DPRD Kota Palangka Raya Agustin Dio Revaldo; Nopariani Nopariani; Agus Kubertein; Oktobria Yusirat Asi
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 2 (2026): Mei-Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i2.9769

Abstract

Magang merupakan salah satu bentuk pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan pengetahuan akademik secara langsung dalam lingkungan kerja profesional. Kegiatan ini menjadi sarana penting dalam meningkatkan kesiapan mahasiswa menghadapi dunia kerja, khususnya pada bidang akuntansi sektor publik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam pengalaman magang mahasiswa akuntansi di Sub Bagian Fasilitasi Penganggaran DPRD Kota selama periode magang empat bulan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, dokumentasi kegiatan, refleksi jurnal harian, serta analisis pengalaman yang diperoleh selama pelaksanaan magang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program magang memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan kompetensi teknis mahasiswa, terutama dalam memahami proses penyusunan dan pengelolaan anggaran pemerintah daerah, sistem administrasi keuangan publik, penerapan Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP), serta penggunaan perangkat lunak pendukung pengelolaan keuangan. Selain itu, mahasiswa juga memperoleh peningkatan kemampuan nonteknis yang meliputi komunikasi interpersonal, kerja sama tim, kemampuan beradaptasi terhadap budaya organisasi, manajemen waktu, serta sikap profesional dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab. Pengalaman magang juga memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai dinamika birokrasi dan tata kelola pemerintahan. Dengan demikian, program magang di lingkungan DPRD Kota terbukti menjadi jembatan yang efektif antara teori akademik dan praktik profesional serta berperan penting dalam membentuk sumber daya manusia yang kompeten, adaptif, dan siap berkarier di sektor publik maupun bidang akuntansi secara umum.