Thoriqul Aziz
Sekolah Tinggi Agama Islam Al Mannan Tulungagung

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Manuskrip Mushaf Al-Qur’an dan Dinamika Pedagogik Pesantren: Analisis Kodikologi dan Tekstologi terhadap Manuskrip Al-Qur’an KH. Ilyas Penarip Mojokerto Ika Maula Nur Fauziyah; Abad Badruzaman; Thoriqul Aziz; Adrika Fithrotul Aini
Jurnal Semiotika Quran Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Semiotika-Q: Kajian Ilmu al-Quran dan Tafsir
Publisher : Program Magister Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/jsq.v6i1.31775

Abstract

Pesantren pada abad ke-19 tidak hanya berfungsi sebagai pusat transmisi keilmuan Islam, tetapi juga sebagai ruang produksi dan tempat transmisi naskah keagamaan yang berperan dalam pembentukan budaya literasi. Namun, kajian manuskrip Al-Qur’an di Indonesia selama ini cenderung berhenti pada deskripsi kodikologis dan tekstologis, tanpa mengaitkannya secara memadai dengan dinamika pedagogik pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik kodikologis dan tekstologis manuskrip mushaf Al-Qur’an KH. Ilyas Penarip di Pesantren Ash-Sholichiyyah Mojokerto, serta mereposisinya sebagai bagian dari infrastruktur pedagogik pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis kodikologi dan tekstologi, yang diperkuat dengan pembacaan konteks historis dan fungsi edukatif manuskrip. Hasil kajian menghasilkan: Pertama, dari segi kodikologi, manuskrip berusia lebih dari dua abad dalam kondisi naskah tidak utuh 30 juz. Ditulis menggunakan tinta warna hitam dan merah yang dituangkan pada kertas Eropa ber-watermark. Kedua, dari segi tekstologi, Manuskrip mushaf ini menggunakan bentuk rasm campuran, yakni ustmaniy dan imla'i. Tanda waqaf umumnya menggunakan tanda waqaf muthlaq. Manuskrip ini juga menggunakan banyak scholia dan simbol-simbol yang terletak pada akhir ayat yang mengindikasikan praktik penandaan pedagogik. Temuan ini menegaskan bahwa manuskrip tersebut tidak hanya merupakan artefak tekstual, melainkan juga medium pembelajaran dan transmisi keilmuan. Penelitian ini menawarkan pendekatan integratif yang menghubungkan studi manuskrip dengan sejarah pedagogik pesantren di Nusantara.
Membumikan Toleransi di Era Krisis Kemanusiaan: Pandangan Shalih Darat dalam Tafsir Fayd al-Rahman Thoriqul Aziz; Abad Badruzaman; Ahmad Khoiri; Farhan Masrury
Al-Shamela : Journal of Quranic and Hadith Studies Vol. 4 No. 2 (2026): Al-Shamela : Journal of Quranic and Hadith Studies
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/alshamela.v4i2.2380

Abstract

Toleransi antar umat manusia selalu menjadi perbincangan hangat pada setiap era, terlebih lagi di era yang saat ini terjadi krisis kemanusiaan. Konflik antar umat manusia yang saat ini marak terjadi, baik di Indonesia maupun di beberapa negara yang lain. Berbagai macam tindakan intoleran ini menunjukkan hilangnya sikap welas-asih pada diri umat manusia. Studi ini bertujuan membongkar nilai-nilai toleransi yang ada dalam tafsir Fayd al-Rahman karya Shalih Darat yang ditulis akhir abad ke-19. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-analisis dengan menggunakan teori sosiologi pengetahuan Karl Manheim. Penelitian ini menemukan: 1) welas-asih (kasih sayang) sebagai fitrah dasar manusia. Menurut Shalih Darat, untuk menunjukan sikap toleransi, kita seharusnya bisa meniru salah satu sifat yang melekat pada Allah swt yaitu al-rahman dan al-rahim (Yang Maha Kasih Sayang). Dengan demikian, sudah selayaknya setiap insan meniru sikap tersebut dan menyemaikan dalam setiap ranah kehidupan, 2) toleransi internal agama. Wujud dari toleransi tersebut bisa diaplikasikan dengan mengasihi terhadap sesama umat yang seiman (agama), seperti saling menghormati, tidak menyakiti hati orang lain, saling menasihati, dan lain sebagainya 3) toleransi antar umat beragama, yang diwujudkan dengan meyakini untuk tidak memaksakan kehendak orang lain menganut agama Islam dan perlu untuk mengakui eksistensi agama lain dan pemeluk-pemeluknya. Secara teoritis, penelitian ini menemukan konsep dasar toleransi dalam literatur Jawa yang khas berbasis teologis. Sementara secara praktis, penelitian ini berguna sebagai transmitter terhadap komunitas muslim Indonesia untuk menyemaikan sikap toleran di tengah-tengah masyarakat yang plural.