Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL PADA LEMBAGA KAZAMA Endang Komara; Agus Mulyanto; Zahra Zahra; Muhammad Herlingga; Aldi Putra Pangestu
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 6 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i6.%p

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di Lembaga KAZAMA Kabupaten Bekasi dengan fokus pada peningkatan kualitas pembelajaran berbasis digital bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah keterbatasan kemampuan pendidik, terapis, dan pendamping dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai media pembelajaran yang adaptif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan anak. Padahal, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan inklusif memiliki peran penting dalam membantu proses belajar menjadi lebih menarik, mudah dipahami, dan fleksibel. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam merancang serta menggunakan media pembelajaran digital sederhana untuk mendukung proses pembelajaran ABK. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif-aplikatif melalui pelatihan, workshop, diskusi, simulasi, praktik langsung, dan pendampingan. Peserta kegiatan terdiri atas guru, terapis, pendamping, serta orang tua di lingkungan Lembaga KAZAMA. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kompetensi peserta dalam penggunaan media digital, tersusunnya modul pelatihan, terciptanya contoh media pembelajaran digital sederhana, serta terbentuknya rencana tindak lanjut penggunaan teknologi dalam pembelajaran secara berkelanjutan. Melalui kegiatan ini, diharapkan kualitas layanan pembelajaran bagi ABK di Lembaga KAZAMA menjadi lebih inklusif, efektif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan
Pendampingan Kepemimpinan Kolaboratif dan Manajemen Komunikasi Efektif Antara Terapis, Guru, dan Orang Tua di Lembaga Kazama Waska Warta; Zahra Zahra; Leli Nurleli; Muhammad Herlingga; Aldi Putra Pangestu
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 7 No 2 (2026): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v7i2.1476

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kepemimpinan dan manajemen komunikasi efektif antara terapis, guru, dan orang tua pada Lembaga Kazama Tambun Selatan Kabupaten Bekasi. Permasalahan yang dihadapi mitra meliputi kurang optimalnya koordinasi, komunikasi interpersonal, serta penyamaan persepsi dalam pendampingan anak berkebutuhan khusus. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pelatihan, pendampingan, diskusi interaktif, dan simulasi komunikasi efektif yang melibatkan seluruh peserta. Materi yang diberikan mencakup konsep dasar kepemimpinan, komunikasi interpersonal, teknik penyampaian informasi, manajemen konflik, serta strategi membangun kolaborasi yang harmonis antara pihak sekolah, terapis, dan orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya komunikasi efektif dan kepemimpinan kolaboratif dalam mendukung perkembangan anak. Selain itu, peserta menunjukkan respons positif terhadap kegiatan pendampingan yang dilakukan karena mampu meningkatkan kerja sama, keterbukaan, dan koordinasi antar pihak terkait. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan tercipta sinergi yang lebih baik dalam proses pendampingan dan pendidikan anak berkebutuhan khusus di lingkungan Lembaga Kazama.