Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Pembentukan Karakter Islami di Era Media Sosial melalui Pendekatan Pendidikan dan Spiritual Pandu Surya Prakoso; Edi Alfian; Jaka Indra Pradana Pusaka Alamsyah; Hanif Rezky Pradana; Ismail Mubarok
Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Vol. 3 No. 4 (2026): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan media sosial yang masif di kalangan generasi muda Indonesia menimbulkan tantangan sekaligus peluang dalam pembentukan karakter Islami. Penelitian ini menganalisis strategi pendidikan Islami yang dikombinasikan dengan penguatan spiritual untuk membentuk karakter generasi Muslim yang kokoh di era digital. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan studi pustaka terhadap jurnal terakreditasi, buku-buku pendidikan Islam, serta laporan penelitian mengenai dampak media sosial terhadap akhlak generasi muda. Hasil analisis menunjukkan bahwa integrasi literasi digital berbasis nilai-nilai Islam, keteladanan orang tua, guru, dan tokoh agama, serta internalisasi praktik spiritual seperti tadabbur Al-Qur’an, dzikir, dan pembiasaan ibadah dapat melindungi generasi muda dari degradasi moral akibat konten negatif media sosial. Media sosial juga dapat ditransformasikan menjadi sarana dakwah kreatif melalui produksi konten Islami yang relevan dengan budaya digital anak muda. Penelitian ini menawarkan model pembentukan karakter Islami yang holistik dan sistematis untuk diimplementasikan oleh keluarga, madrasah, dan pesantren dalam menghadapi tantangan era media sosial.
Dialektika Nilai Spiritual dan Tantangan Global: Rekonstruksi Zuhud, Sabar, dan Ikhlas di Era Digital Adhi Danar Dono; Lalang Dintara; Agus Setiawan; Triana Ambarwati; Ismail Mubarok
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 3 No. 4 (2026): Jurnal Ilmiah Nusantara Juli 2026
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v3i4.10509

Abstract

This study conducts a conceptual reconstruction of three Islamic spiritual values—namely, zuhud, sabar, and ikhlas with the aim of fostering Islamic character among the younger generation. The method employed is a critical literature review with an analytical hermeneutic synthesis of scholarly works published over the past five years. The analysis highlights interpretive disagreements among experts regarding the ontological and practical dimensions of these values, and identifies research gaps that have not been extensively explored, particularly regarding the integration of spiritual values into character education curricula. The results of the synthesis indicate that while there is consensus on the importance of these three values, significant differences emerge regarding the interpretation of zahir batin (zuhud), the psychological mechanisms of patience, and the context of sincerity in social practice. This study offers an original contribution in the form of a conceptual map that can serve as a foundation for the development of a character education model based on modern Sufism.