Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Integrating AI Waste-Sorting Technology into Entrepreneurship Education: An Experimental Study on Student Sharfina Puteri Amima; Rizky Mega Arini; Riyadatul Muthmainnah; Annisa Tri Hidhayati; Rizky Aldi Setianda; Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang
Journal of Educational Management Research Vol. 5 No. 3 (2026)
Publisher : Al-Qalam Institue

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61987/jemr.v5i3.2332

Abstract

This study aims to evaluate the effectiveness of integrating AI-based waste-sorting technology into entrepreneurship education to enhance students’ cognitive literacy and entrepreneurial self-efficacy. The study employed a quantitative pre-experimental method using a One-Group Pretest–Posttest design involving 29 high school students. Data were collected through cognitive literacy tests, Likert-scale questionnaires, and observations of system performance. The findings indicate a substantial improvement in students’ cognitive literacy, with mean scores increasing from 38.62 in the pretest to 84.14 in the posttest, achieving an N-Gain score of 0.74 categorized as high. Students also demonstrated highly positive perceptions of the learning innovation, reflected in perceived usefulness (91.0%) and entrepreneurial interest (90.4%). Although the AI waste-sorting system achieved a classification accuracy of 63.8%, it effectively promoted students’ awareness of sustainable practices and encouraged entrepreneurial thinking related to environmental issues. The study implies that AI technology can function as a sociotechnical educational tool that transforms environmental challenges into innovation opportunities and supports the development of sustainability-oriented entrepreneurial competencies among students.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Uang Saku Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Politeknik Negeri Tanah Lau Putri Rahmayani; Radna Nurmalina; Victorinus Laoli; Rizky Aldi Setianda
Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Vol. 9 No. 4 (2025): Artikel Riset Oktober 2025
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/owner.v9i4.2775

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan uang saku terhadap perilaku konsumtif mahasiswa Politeknik Negeri Tanah Laut. Metode yang digunakan adalah kuantitatif., data dikumpulkan melalui kuesioner dengan 76 responden dan data dianalisis menggunakan SPSS versi 26. Analisis data menggunakan regresi linear berganda, uji analisis yang digunakan meliputi uji normalitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji heterokedastisitas, dan uji multikolineritas. Hasil penelitian menunjukkan 1) literasi keuangan tidak berpengaruh terhadap perilaku konsumtif; 2) uang saku berpengaruh terhadap perilaku konsumtif; 3) literasi keuangan dan uang saku berpengaruh terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,109 menunjukkan bahwa kedua variabel bebas menjelaskan 10,9% variabel perilaku konsumtif., sedangkan sisanya sebesar 89,1% dipengaruhi oleh variabel lain. Kesimpulan dari penelitian adalah pengelolaan keuangan yang baik dalam penggunaan uang saku sangat penting untuk mengurangi perilaku konsumtif, meskipun literasi keuangan belum menunjukkann pengaruh langsung terhadap perilaku konsumtif.
Asistensi Sistem Inti Aplikasi Perpajakan (Coretax) Terkait Pemotongan dan Pemungutan PPh 23: Membangun Kompetensi Pajak Pada Desa Pemuda KNPI Rizky Aldi Setianda; Ines Saraswati Machfiroh; Astia Putriana; Titik Wijayati; Achmad Rizky Abdillah; Muhammad Wildan
JURPIKAT Vol 7 No 1 (2026): 7.1 2026
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v7i1.2795

Abstract

Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman aparatur Desa Pemuda KNPI dalam pemotongan dan pemungutan PPh Pasal 23 melalui aplikasi Coretax. Dilaksanakan oleh tim dosen dan mahasiswa Politeknik Negeri Tanah Laut dengan metode partisipatif. Kegiatan mencakup persiapan yakni identifikasi masalah dengan koordinasi dengan aparat Desa Pemuda KNPI, pelaksanaan asistensi dan simulasi bukti potong elektronik, dan evaluasi kegiatan. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan kompetensi peserta dalam aspek regulasi dan teknis penggunaan Coretax serta memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan desa menuju tata kelola perpajakan digital yang akuntabel.