Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Representasi Kesepian dan Pencarian Identitas Diri Tokoh Don, Meri, dan Atta dalam Film Jumbo: The Representation of Loneliness and the Search for Self-Identity of Don, Meri, and Atta in the Film Jumbo Aura Devi Amanati; Salsa Billah Berlian Utami; Artika Mulia Sari; Putri Ayu Widiyanti; Diva Aniorita Azzah; Putri Arum Meilani; Syamsul Anwar
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i3.2535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi kesepian serta pencarian identitas diri pada tokoh Don, Meri, dan Atta dalam film animasi Jumbo (2025) produksi Visinema Pictures. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan objek kajian berupa adegan, dialog, dan simbol visual yang menampilkan pengalaman kesepian dan proses pembentukan identitas tokoh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dengan cara menonton film secara berulang, mencatat, dan mengklasifikasikan data yang relevan, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesepian direpresentasikan secara beragam: Don mengalami kesepian akibat kehilangan orang tua dan perundungan, Meri merepresentasikan kesepian eksistensial lintas dunia akibat keterpisahan dari keluarga, sementara Atta menunjukkan kesepian tersembunyi yang termanifestasi melalui perilaku agresif. Kesepian tersebut menjadi benang merah dalam proses pencarian identitas diri yang mendorong perkembangan emosional, empati, dan pendewasaan karakter, sehingga film Jumbo tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media refleksi kemanusiaan.
PENDAMPINGAN KETERAMPILAN MENULIS ARTIKEL POPULER MELALUI PELATIHAN DAN LOMBA BAGI SISWA KELAS X SMKN 2 ADIWERNA Syamsul Anwar; Aura Devi Amanati; Vicky Naylul Fadlillah; Lulu Nabillah; Anggi Dwi Saputra; Putri Arum Meilani; Putri Ayu Widiyanti
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 1 (2026): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2026
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v6i1.5767

Abstract

Kemampuan menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang penting dalam menunjang keberhasilan pembelajaran siswa, khususnya dalam menyampaikan gagasan secara sistematis dan terstruktur. Namun, pada kenyataannya, banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam mengembangkan ide, menyusun kalimat secara logis, serta menuangkan gagasan ke dalam bentuk tulisan yang menarik. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa melalui pelatihan penulisan artikel populer. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah, diskusi, praktik langsung, dan pendampingan. Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari dengan melibatkan siswa secara aktif dalam setiap tahapan pelatihan, mulai dari pemahaman konsep hingga praktik penulisan, yang diakhiri dengan kegiatan lomba penulisan artikel populer sebagai bentuk evaluasi hasil belajar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam menyusun artikel populer, ditandai dengan kemampuan mengembangkan ide, penggunaan bahasa yang lebih efektif, serta struktur tulisan yang lebih sistematis. Selain itu, siswa juga menunjukkan antusiasme dan partisipasi yang tinggi selama pelaksanaan kegiatan, khususnya dalam mengikuti lomba yang diselenggarakan. Pelatihan penulisan artikel populer yang disertai dengan kegiatan lomba memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa serta membantu mereka memahami proses penulisan secara lebih baik.