Garuda - Garba Rujukan Digital

CAMPUR KODE DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI DAN IMPLIKASI PEMBELAJARAN DI SMA Anwar, Syamsul
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Vol 2, No 1 (2017): Edisi Januari 2017
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan wujud dan jenis campur kode dalam novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi. (2) Mendeskripsikan implikasi pembelajaran campur kode dalam novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi dalam pembelajaran di SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian yang digunakan adalah novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi. Wujud data pada penelitian ini adalah keseluruhan teks dalam novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi. Objek penelitian ini adalah wujud dan jenis campur kode dalam novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah simak, studi pustaka dan catat. Hasil penelitian ini ditemukan wujud campur kode dalam novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi sebanyak 115 data. Wujud campur kode antara bahasa Indonesia dan Daerah yang ditemukan dalam novel Negeri 5 Menara berjumlah 35 data. Di mulai wujud campur kode berupa penyisipan kata sebanyak 20 data, wujud campur kode berupa frasa sebanyak 2 data, wujud campur kode berupa penyisipan klausa sebanyak 1 data, wujud campur kode berupa pengulangan kata sebanyak 10 data dan wujud campur kode berupa penyisipan baster sebanyak 2 data. Wujud campur kode antara bahasa Indonesia dan Asing berjumlah 74 data. Dengan wujud campur kode berupa penyisipan kata sebanyak 37 data, wujud campur kode berupa penyisipan frasa sebanyak 14 data, wujud campur kode berupa penyisipan klausa sebanyak 5 data, wujud campur kode berupa penyisipan baster sebanyak 15 data, dan wujud campur kode berupa penyisipan ungkapan atau idiom sebanyak 3 data. Dan Wujud campur kode antara Indonesia baku dan non baku berjumlah 6 data dengan bahasa Indonesia baku dan non baku berupa penyisipan kata sebanyak 4 data dan bahasa Indonesia baku dan non baku berupa pengulangan kata sebanyak 2 data. Dan untuk jenis campur kode dalam novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi terdapat dua jenis campur kode yakni campur kode ke dalam sebanyak 18 dan campur kode ke luar sebanyak 29 data. Saran penulis yaitu karya sastra khususnya novel dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran yang efektif bagi siswa di SMA.

GAYA BAHASA PERULANGAN DALAM NOVEL ORANG-ORANG BIASA KARYA ANDREA HIRATA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA Nabilah, Veni Zakiatun; Mulyono, Tri; Anwar, Syamsul
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.v2i2.3622

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa perulangan dalam novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata dan mengetahui implikasi pembelajaran di SMA. Penelitian ini berbentuk deskripsi kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode deskripsi kualitatif. Sumber data adalah novel Orang-Orang Biasa. Teknik penyediaan data menggunakan teknik pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Data yang diperoleh akan diklasifikasikan, dideskripsikan, dan disajikan menggunakan metode informal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dalam novel OOB menggunakan beberapa gaya bahasa perulangan. Gaya bahasa perulangan tersebut ada sembilan, yaitu aliterasi, asonansi, antanaklasis, epizeukis, anafora, epistrofa, mesodilopsis, epanalepsis, dan anadilopsis. Gaya bahasa perulangan yang paling dominan dalam novel tersebut adalah anafora. Gaya bahasa perulangan yang digunakan Andrea pada novel OOB bertujuan untuk menambah nilai keindahan dalam novel tersebut dengan cara menekankan kata atau frase yang dianggap penting diulang. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas XII semester 1 dengan materi sastra dan pokok bahasan gaya bahasa khususnya gaya bahasa perulangan.

BENTUK PERSUASIF PADA UNGGAHAN KONTEN AKUN YOUTUBE JESS NO LIMIT DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP Muhammad Thoif; Afsun Aulia Nirmala; Syamsul Anwar
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Batanghari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/aksara.v5i2.269

The purpose of this study is to examine the persuasive form contained in the content of Jess No Limit Youtube Account, describing the persuasive form included in the video uploaded by Jess No Limit Youtube Account, and describing its implications for the Indonesian language learning for junior high school students. This study uses Searle's theory in Hermaji (2016) and is supported by other theories. The data in this study in the form of persuasive forms obtained from speech pieces expressed by jess no limit; this study uses a descriptive approach with observation techniques and continued by using the recording technique after the data is obtained then the data will be analyzed by using descriptive analysis techniques in which there are various steps to analyze this data. The results of this persuasive form of research contain 100% percentage data with data collected as much as 55 data with the following details: 19 data with a percentage of 35% persuasive speech in affirmative or representative speech, there are also 7 data with a percentage of 12% persuasive speech in the act of commissioning speech, then there is also 21 data with a percentage of 39% about persuasive speech in an expressive speech act, In addition, there are 4 data with a percentage of 7% about persuasive speech in a directive speech act. Lastly, there are 4 data with a percentage of 7% persuasive speech in declarative speech. As a suggestion from researchers, it would be better for this study to be more in-depth and more focused on one specific study object of the five types of persuasive forms that have been in this study.Keywords: Pragmatics, Persuasive, Youtube

Pelanggaran Nilai Moral Pada Novel Aku Lupa Bahwa Aku Perempuan Karya Ihsan Abdul Quddus dan Implikasi Pembelajarannya di SMA Aufa Azkia; Tri Mulyono; Syamsul Anwar
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 11 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpbs.v11i2.35613

Penelitian ini bertujuan memformulasikan nilai moral yang terkandung dalam novel dan termasuk novel feminisme. Banyak beberapa novel yang mengangkat eksitensi seorang perempuan, salah satunya adalah novel Aku Lupa Bahwa Aku Perempuan karya Ihsan Abdul Quddus. Novel tersebut mengangkat kisah tentang perempuan yang telah menggapai semua ambisinya sebagai politik sukses. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan wujud nilai moral dalam novel Aku Lupa Bahwa Aku Perempuan karya Ihsan Abdul Quddus; (2) mendeskripsikan implikasi pembelajaran nilai moral dalam novel Aku Lupa Bahwa Aku Perempuan karya Ihsan Abdul Quddus. Terdapat wujud data dalam penelitian ini berupa cuplikan kalimat yang terdapat dalam novel Aku Lupa Bahwa Aku Perempuan karya Ihsan Abdul Quddus yang berkaitan dengan wujud nilai moral. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan pendekatan sastra secara objektif, yang artinya pendekatan yang berfokuskan pada karya sastra secara menyeluruh. Subjek dalam penelitian ini adalah novel Aku Lupa Bahwa Aku Perempuan karya Ihsan Abdul Quddus. Dalam penelitian ini terdapat tiga wujud nilai moral (1) hubungan manusia dengan diri sendiri (2) hubungan manusia dengan manusia lain dalam lingkup sosial maupun alam (3) hubungan manusia dengan Tuhan. Dalam wujud nilai moral tersebut, peneliti menggunakan buku Teori Pengkajian Fiksi karya Burhan Nurgiyantoro (2013). Pemanfaatan hasil penelitian ini diimplikasikan sebagai pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas XI semester genapKata Kunci: Implikasi Pembelajaran; Nilai Moral; Novel.

AKREDITASI : PENERAPAN BUDAYA MUTU PENDIDIKAN SATUAN PAUD PADA MASA PANDEMI COVID-19 Muhammad Arif Budiman Sucipto; Syamsul Anwar; R Samidi
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 5, No 1 (2021): March-Agust
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/jce.v5i1.489

Coronavirus Disease 2019 (Covid19) virus has changed the normal order of life in all aspects of life especially the field of education. The epidemic is expected to not interfere with the quality culture of the education unit given the function of education that should provide continuous public service to improve the quality culture of the education unit's performance. The application of quality cultures to the education unit is closely related to the national standards of accreditation process. The goal of research described how a culture of accreditation quality was adopted during the covid pandemic of 19 in the town of tegal. The study Kindergarten is a qualitative approach with a holistic naturalistic descriptive method. Research subjects number 3 advanced education units in the town of tegal. Based on the results of the study, it is expected that the implementation of a culture of accreditation in 3 supedes' education unit has been successful in implementing a quality culture through a national standard of accreditation established by the completion of a document of 8 liabilities, a process standard, a process standard, a standardized education, a management standard, a standard of financing, a standard of education assessment.

ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM TUTURAN PELAYANAN KTP DI KANTOR KECAMATAN PANGKAH KABUPATEN TEGAL DAN IMPLIKASINYA Ita Amalia; Leli Triana; Syamsul Anwar
Wahana Pendidikan Vol 8, No 2 (2021): Agustus
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/wa.v8i2.5640

The purpose of this study was to determine the form of code creators and code mixing in one's social interaction to make language variations, the factors that influence creators and code mixing in the making of ID cards, Tegal Regency, and their application to Indonesian language learning in high school. Qualitative descriptive approach is the approach used. Sources of data are speeches that occur in the service of making ID cards in Pangkah District, Tegal Regency. Provision of research data using observational and technical methods of observing, free-of-conversation. Based on the research results, there are code switching and code mixing. Code switching and code mixing are divided into two types, namely code switching into exit code switching. Researchers focus more on researching code-switching and internal code-switching, internal code-switching contains 21 data, for internal code-mixing there are 22 data. The factors that influence the occurrence of code switching and code mixing in the ID card making service in Pangkah District, Tegal Regency, are the narrative factor, the narrative factor, the presence of three people, and the topic of conversation. The implication for learning Indonesian in high school is the negotiation text material.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud alih kode dan campur kode dalam tuturan pelayanan KTP di kantor Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal, mendeskripsikan faktor penyebab terjadinya alih kode dan campur kode pada pelayanan KTP di kantor Kecamatan Pangkah, Kabupaten Tegal, serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kulitatif merupakan pendekatan yang digunakan. Sumber data pada penelitian adalah tuturan langsung yang terjadi dalam pelayanan KTP di kantor Kecamatan Pangkah, Kabupaten Tegal. Teknik penyediaan data menggunkan metode teknis simak bebas libat cakap. Analisis data dengan menggunakan metode padan, teknik yang digunakan adalah teknk pilah unsur penentu. Berdasarkan hasil penelitian terdapat alih kode dan campur kode. Alih kode dan campur kode terbagi menjadi dua jenis yaitu alih kode ke dalam alih kode keluar. Peneliti lebih fokus meneliti pada alih kode dan campur kode ke dalam, alih kode ke dalam terdapat 21 data, untuk campur kode ke dalam terdapat 22 data. Faktor yang mempengaruhi terjadinya alih kode dan campur kode pada pelayanan pembuatan KTP di Kecamatan Pangkah, Kabupaaaten Tegal, yaitu faktor penutur, faktor lawan tutur, faktor hadirnya orang ke tiga, dan topik pembicaraan. Implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA yaitu materi teks negoisasi.

Kehematan Kalimat Pada Judul Artikel Tugas Mata Kuliah Kapita Selekta Dengan Model Portofolio Khusnul Khotimah; Syamsul Anwar
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol 12 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

The Kapita Selekta course is a course that is intended for fifth semester students (five). The course is a very complex subject because the content and essence of the course discusses all in Indonesian. The purpose of this study is to describe the pattern of making semi-scientific article titles in the Indonesian language course and to describe the economics of making titles in semi-scientific articles on Kapita Selekta courses in the 5th semester of the Indonesian Education Study Program at the Pancasakti University in Tegal.Based on the analysis carried out there are results that have been presented, namely the element of economics which includes four aspects which can be seen from the percentage that has been calculated. Aspect of misinformation 40%, superordinate hypernim 32%, plural words 24% and repetition of subjects 4%. It is seen that those who occupy the element of non-health in the title of semi-scientific articles in the Indonesian selective course, namely aspects of the use of synonyms, occur because the author wants to emphasize the idea that the titles written or chosen can attract readers, but because synonymy and diction are lacking accordingly it should be avoided, for the good of the reader in understanding the reading title.

EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM DARURAT DI SATUAN PAUD KOTA TEGAL Muhammad Arif Budiman Sucipto; Syamsul Anwar; R. Samidi
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 6, No 2 (2022): Sept-Feb
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/jce.v6i2.1054

Pelaksanaan implementasi kurikulum darurat menemui kendala pada tahap persiapan dan pelaksanaan, oleh sebab itu perlu dilakukan tindakan berupa evaluasi kurikulum. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tahap pendahuluan (antecedent), tahap proses (transaction) tahap hasil penilaian (outcomes) pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini Kota Tegal kemudian memberikan rekomendasi perbaikan pelaksanaan kurikulum. Evaluasi kurikulum yang digunakan adalah Stake Countenance Models. Informasi yang didapatkan adakan disesuaikan dengan standar dari Kemendikbud. Populasi penelitian ini adalah Satuan yang ada di kota Tegal dengan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling yaitu memiliki ketentuan Satuan yang memiliki kurikulum darurat dan telah melaksanakan kurikulum darurat. Instrumen pengumpulan data angket, observasi dan dokumentasi. Uji coba instrumen dilaksanakan di Satuan Pendidikan Anak Usia Kota Tegal yang telah memiliki kurikulum darurat dan telah melaksanakan kurikulum darurat. Analisis yang digunakan yaitu dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian keseluruhan hasil evaluasi kurikulum darurat pada 5 Satuan Pendidikan Anak Usia memperoleh hasil rata-rata keseluruhan berjumlah 75,50% dengan kategori baik. Pada tahap pendahuluan (antecedent) dengan perolehan rata-rata dari 5 Satuan sebesar 72,36%, tahap proses (transaction) dengan perolehan rata-rata dari 5 Satuan sebesar 82,8% dan tahap hasil penilaian (outcomes) dengan perolehan rata-rata dari 5 Satuan sebesar 84%. Kesimpulan implementasi kurikulum darurat di 5 Satuan di Kota Tegal belum sesuai standar yang ditentukan maka perlu diberikan rekomendasi perbaikan

Nilai-Nilai Religius pada Novel ‘’Hadiah Kecil dari Tuhan’’ Karya Adi Rustandi dan Implikasi Pembelajaran di SMA Widiastuti Widiastuti; Syamsul Anwar; Wahyu Asriyani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.893 KB)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai religius dalam novel Adi Rustandi “Hadiah Kecil dari Tuhan” dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Novel Adi Rustandi “Hadiah Kecil dari Tuhan” menjadi sumber datanya. Data dalam penelitian ini berupa penggalan kalimat dari novel Adi Rustandi Hadiah Kecil dari Tuhan. Teknik pengumpulan data meliputi studi pustaka, analisis data, dan pencatatan. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Penyajian hasil analisis data dilakukan secara informal. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa jumlah data yang ditemukan adalah 53. Ada 27 data hubungan manusia dengan Tuhan, 10 data hubungan manusia dengan manusia, 7 data hubungan manusia dengan diri sendiri, dan 9 data hubungan manusia dengan alam lingkungan. Nilai-nilai religius dalam novel Hadiah Kecil dari Tuhan menjadi kesimpulan penelitian ini. Karya Adi Rustandi dapat diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Hal ini sesuai dengan silabus SMA kelas XII semester 2 dengan Kompetensi Dasar (KD) 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.

CITRAAN DALAM ANTOLOGI PUISI SUJUD SENDU KARYA USWATUN KHASANAH DKK DAN IMPLIKASINYA Reza Ramdani; Afsun Aulia Nirmala; Syamsul Anwar
JURNAL SKRIPTA Vol 7 No 1 (2021): SKRIPTA MEI 2021
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Penelitian ini mengkaji tentang salah satu unsur fisik pada puisi yaitu citraan yang terdapat dalam Antologi Puisi Sujud Sendu karya Uswatun Khasanah, dkk. dan implikasinya pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMP kelas VIII yaitu pada teks puisi . Hasil penelitian terdapat 6 jenis citraan yaitu citraan penglihatan, pendengaran, penciuman, rasaan, rabaan dan gerak.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search