Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology
N. A. Fadya Rahman
Universitas Negeri Medan
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Engineering Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penguasaan AI Dan Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Teknik Elektro Pada Matakuliah Rekayasa Industri Sukarman Purba; N. A. Fadya Rahman; Melisa Triagustin; Zaky Attila Cafriano Hutabarat
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.9337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penguasaan AI dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Rekayasa Industri. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel berjumlah 30 mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Medan yang diambil secara total sampling. Instrumen berupa kuesioner skala Likert 5 pilihan (SS, S, RG, TS, STS) dengan 15 item pernyataan. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penguasaan AI berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar (t-hitung 4,56 > t-tabel 2,048); (2) kreativitas belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar (t-hitung 4,12 > t-tabel 2,048); (3) secara simultan, penguasaan AI dan kreativitas belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar (F-hitung 35,78 > F-tabel 3,35) dengan koefisien determinasi R² sebesar 0,732. Kesimpulannya, mahasiswa yang memiliki penguasaan AI yang baik dan kreativitas belajar yang tinggi cenderung memperoleh hasil belajar yang lebih optimal. Saran yang diberikan adalah dosen perlu mengintegrasikan AI secara bijak dalam pembelajaran dan mahasiswa perlu mengembangkan kreativitas belajar secara mandiri.
Co-Authors Melisa Triagustin Sukarman Purba Zaky Attila Cafriano Hutabarat