Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sains, Teknik, Ekonomi, dan Pendidikan (SATEDIK)
Antonius Zai
Universitas Nias
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kearifan Lokal Masyarakat Nias Amstrong Harefa; Haris Joshua Hia; Antonius Zai; Penataran Lase; Perdamaian Zega; Alvian Putri Gulo; Asniar Windi Tafonao; Yarniwa Gulo; Daria Darmawati Gea; Ardius Zai
Jurnal Sains, Teknik, Ekonomi, dan Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2026): SATEDIK - Januari
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/satedik.v2i1.941

Abstract

This study examines the local wisdom of the Nias people by placing it within the framework of pluralism, social harmony, and cultural values passed down from generation to generation. The Nias people are a pluralistic community ethnically and religiously, consisting of the Nias tribe and various immigrant groups such as Chinese, Batak, Padang, Javanese, as well as adherents of Protestant Christianity, Catholicism, Islam, and Buddhism. This plurality is integrated in a social system supported by local wisdom such as banua-fatalifusöta, emali dome si so ba lala, and sebua ta’ide’ide’ö which play a role in maintaining social cohesion, tolerance, and conflict resolution within the family. This study uses a qualitative method with a historical-normative approach through literature and document analysis, in order to trace the historical construction and normative meaning of these local wisdom values. The results show that the local wisdom of the Nias people functions as an effective social mechanism for maintaining inter-religious and inter-ethnic harmony, and makes a significant contribution to the creation of social-communitarian stability that is rarely found in other plural societies in Indonesia. This study strengthens the understanding that traditional values and local wisdom are determining factors in the formation of social harmony in Nias society.
PEMANFAATAN GOOGLE SITES SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI DAN NUMERASI DI SMA NEGERI 1 IDANOGAWO Adrianus Bawamenewi; Sati Mulia Gea; Berkat Primuadi Lahagu; Titi Mariana Gulo; Herman Yudin Gulo; Mistariani Halawa; Winner Joy Saputra Zamago; Efen Ronalis Lase; Fitri Seniawati Halawa; Antonius Zai
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59906

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong perlunya inovasi media pembelajaran yang mampu mendukung peningkatan literasi dan numerasi siswa. Namun, sumber belajar digital di SMA Negeri 1 Idanogawo masih terbatas pada berbagai media sehingga akses terhadap materi pembelajaran belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan Google Sites sebagai media pembelajaran berbasis teknologi digital yang mudah diakses, serta meningkatkan kreativitas, minat, dan keterlibatan siswa dalam kegiatan literasi dan numerasi. Metode yang digunakan meliputi tahap observasi, perencanaan dan persiapan, pelaksanaan sosialisasi serta pendampingan interaktif, diskusi dan evaluasi program. Sasaran kegiatan adalah perwakilan siswa kelas X dan XI SMA Negeri 1 Idanogawo. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa dan guru memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai penggunaan Google Sites sebagai media pembelajaran digital. Platform yang dikembangkan berhasil mengintegrasikan berbagai sumber belajar, seperti bahan ajar, buku digital, galeri karya siswa, pusat lomba, dan game edukatif dalam satu media yang mudah diakses. Selain itu, penggunaan Google Sites meningkatkan keterlibatan siswa dalam kegiatan literasi dan numerasi serta mendorong berkembangnya kreativitas melalui partisipasi dalam lomba video pembelajaran kreatif. Dengan demikian, Google Sites dapat menjadi alternatif media pembelajaran digital yang efektif dalam mendukung penguatan literasi, numerasi, dan kreativitas siswa.
Co-Authors Adrianus Bawamenewi Alvian Putri Gulo Ardius Zai Asniar Windi Tafonao Berkat Primuadi Lahagu Daria Darmawati Gea Efen Ronalis Lase Fitri Seniawati Halawa Haris Joshua Hia Herman Yudin Gulo Mistariani Halawa Penataran Lase Perdamaian Zega Sati Mulia Gea Titi Mariana Gulo Winner Joy Saputra Zamago Yarniwa Gulo