Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Bisnis dan Ekonomi Jurnal Pengabdian Masyarakat
Atik Budi Paryanti
Institut Bisnis dan Komunikasi Swadaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Peningkatan Literasi Pemasaran Digital Usaha Rumah Tangga Kader PKK untuk Memperluas Jangkauan Pasar Zulmita Zulmita; Atik Budi Paryanti; Arsid Arsid; Mulyadi Nursi
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2026): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Univeristas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/iptek.v5i3.85622

Abstract

Abstrak. Usaha rumah tangga yang dikelola kader Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) memiliki peran penting dalam mendukung perekonomian keluarga, namun masih menghadapi keterbatasan dalam literasi pemasaran digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi pemasaran digital, kemampuan manajerial, dan pemanfaatan teknologi digital bagi kader PKK RW 13 Cipinang Melayu, Kecamatan Makassar, Jakarta Timur, guna memperluas jangkauan pasar usaha rumah tangga. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan teknis, pendampingan lapangan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai pre-test dan post-test dengan rata-rata peningkatan sebesar 31%. Sebagian besar kader PKK telah mampu memanfaatkan media sosial sebagai sarana promosi dan melakukan pencatatan keuangan usaha secara sederhana. Selain itu, terbentuk komunitas digital PKK sebagai wadah promosi dan pembelajaran berkelanjutan. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan keberdayaan ekonomi perempuan dan berpotensi direplikasi pada kelompok PKK di wilayah lain.Kata Kunci: Literasi pemasaran digital; Usaha rumah tangga; Kader PKK; Pemberdayaan perempuan; Pengabdian kepada masyarakat
Peningkatan Literasi Perpajakan melalui Pelatihan Coretax bagi Tenaga Kependidikan Institut Bisnis dan Komunikasi Swadaya Atik Budi Paryanti; Solihin Solihin; Rina Pratiwi; Abdur Rahman Irsyadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.463

Abstract

Transformasi digital dalam administrasi perpajakan menjadi salah satu agenda penting dalam reformasi sistem perpajakan di Indonesia. Direktorat Jenderal Pajak telah mengembangkan berbagai sistem administrasi perpajakan digital, salah satunya adalah Core Tax Administration System (Coretax) yang bertujuan meningkatkan efisiensi layanan perpajakan serta memperkuat pengawasan berbasis data. Namun demikian, implementasi sistem perpajakan digital memerlukan kesiapan sumber daya manusia yang mampu memahami dan mengoperasikan sistem tersebut secara efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi perpajakan digital melalui pelatihan penggunaan sistem Coretax bagi tenaga kependidikan di Institut Bisnis dan Komunikasi Swadaya.  Jumlah peserta sebanyak 20 orang tenaga kependidikan.  Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi kegiatan. Metode pelatihan dilakukan melalui ceramah interaktif, demonstrasi sistem, praktik penggunaan Coretax, serta diskusi. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan metode pre-test dan post-test serta kuesioner kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terkait sistem perpajakan digital dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 52 meningkat menjadi 83 pada post-test. Selain itu, mayoritas peserta menyatakan bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat dalam meningkatkan pemahaman mengenai sistem Coretax serta literasi perpajakan digital. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan literasi perpajakan digital dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kapasitas sumber daya manusia dalam menghadapi transformasi digital administrasi perpajakan.
Kapabilitas Digital Marketing Sebagai Mediator Pengaruh Manajemen SDM Terhadap Kinerja UMKM Kuliner Henny Risnawati; Mulyadi Nursi; Atik Budi Paryanti
Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (Jebma) Vol. 6 No. 1 (2026): Article Research Maret 2026
Publisher : Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jebma.v6i1.8092

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran kapabilitas digital marketing dalam memediasi pengaruh praktik manajemen sumber daya manusia (SDM) terhadap kinerja UMKM sektor kuliner di wilayah Jabodetabek. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain explanatory research. Data dikumpulkan dari 135 pelaku UMKM kuliner selama Oktober–Desember 2025 dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling–Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik manajemen SDM berpengaruh positif dan signifikan terhadap kapabilitas digital marketing (? = 0,64; p < 0,001). Kapabilitas digital marketing berpengaruh signifikan terhadap kinerja UMKM (? = 0,58; p < 0,001). Praktik manajemen SDM juga berpengaruh langsung terhadap kinerja UMKM (? = 0,29; p < 0,01). Uji mediasi menunjukkan bahwa kapabilitas digital marketing berperan sebagai mediator parsial. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan kinerja UMKM sektor kuliner memerlukan integrasi penguatan praktik manajemen SDM dan pengembangan kapabilitas pemasaran digital secara simultan.
Pengaruh Pengalaman Menggunakan Ai, Relevansi Konten Ai, Dan Sikap Akademik Mahasiswa Terhadap Produktivitas Belajar Berbasis AI: The Influence of AI Experience, AI Content Relevance, and Students' Academic Attitudes on AI-Based Learning Productivity Dini Fitria Sari; Hasna Alya Nur Azizah; Aisyah Nofia Ramadana; Suci Masdayanti; Atik Budi Paryanti
Jurnal Bisnis dan Ekonomi Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Bisnis dan Ekonomi
Publisher : OGZ Research & Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61597/jbe-ogzrp.v4i1.189

Abstract

The development of Artificial Intelligence (AI) has brought significant transformations to higher education, particularly in enhancing the efficiency and effectiveness of learning processes. However, the optimal utilization of AI is influenced by several factors, including user experience, the relevance of AI-generated content, and students’ academic attitudes toward the technology. This study aims to examine the effects of AI usage experience, AI content relevance, and students’ academic attitudes on AI-based learning productivity, both partially and simultaneously. A quantitative associative approach was employed using multiple linear regression analysis. Data were collected through an online questionnaire distributed to 75 active students of the Institut Bisnis dan Komunikasi Swadaya (SWINS) Jakarta, selected through purposive sampling. The results indicate that AI usage experience and students’ academic attitudes have a positive and significant effect on AI-based learning productivity, while AI content relevance does not show a significant partial effect. Nevertheless, the three independent variables simultaneously have a positive and significant influence on learning productivity, with an Adjusted R² value of 0.689. These findings support the Technology Acceptance Model (TAM) and Self-Regulated Learning Theory, emphasizing the importance of experience and academic attitudes in optimizing technology-based learning. This study highlights the need to strengthen digital literacy, provide continuous AI utilization training, and foster positive academic attitudes to ensure that AI integration in higher education is effective, ethical, and sustainable.
Pengaruh Kemudahan Transaksi, Promosi Digital, dan Gaya Hidup Hedonis terhadap Perilaku Impulsive Buying Pengguna QRIS di Kalangan Mahasiswa: The Effect of Ease of Transactions, Digital Promotions, and Hedonistic Lifestyle on Impulsive Buying Behavior of QRIS Users Among Students Nayla Faizah Zahra; Astrid Riyantoni; Chery Juniarti; Ayu Kartika Ovtavia Pardede; Atik Budi Paryanti
Jurnal Bisnis dan Ekonomi Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Bisnis dan Ekonomi
Publisher : OGZ Research & Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61597/jbe-ogzrp.v4i1.191

Abstract

ABSTRACT. This study aims to analyze the influence of transaction convenience, digital promotion strategies, and hedonic lifestyle tendencies on impulsive buying behavior among university students who use QRIS in Jakarta. The digital transformation of payment systems has significantly altered consumer behavior patterns. However, the interplay between technological and psychological factors in driving spontaneous purchasing behavior still requires deeper investigation. The research employed a quantitative approach with a causal-associative design using a survey method. Data were collected through a closed-ended questionnaire utilizing a five- point Likert scale distributed to 87 students selected through purposive sampling. The data were analyzed using multiple linear regression with SPSS version 25. The findings indicate that, simultaneously, the three independent variables significantly influence students’ impulsive buying behavior. Partially, digital promotion and hedonic lifestyle show positive and significant effects, while transaction convenience does not have a significant impact. This suggests that for students in urban areas, the ease of digital payment has become commonplace and is no longer a major factor triggering impulsive purchases without the influence of promotional stimuli or a consumptive lifestyle. The coefficient of determination (R²) value of 0.686 indicates that the research model explains 68.6% of the variation in students’ impulsive buying behavior. The results highlight the importance of enhancing digital financial literacy so that students can better regulate their consumptive tendencies amid the rapid growth of the digital economy.
Co-Authors Abdur Rahman Irsyadi Aisyah Nofia Ramadana Arsid Arsid Astrid Riyantoni Ayu Kartika Ovtavia Pardede Chery Juniarti Dini Fitria Sari Hasna Alya Nur Azizah Henny Risnawati Mulyadi Nursi Nayla Faizah Zahra Rina Pratiwi Solihin Solihin Suci Masdayanti Zulmita Zulmita