Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Moh Yusup Saepuloh Jamal‬
IAI Latifah Mubarokiyah Suryalaya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI NILAI KETELADANAN KHULAFAUR RASYIDIN PADA MATERI PEMBELAJARAN SKI UNTUK MEMBENTUK KEPRIBADIAN ISLAMI SISWA Purnaeni; Neng Silmi Wahidah; Azzira Salsa Shahieza; Adi Da’I Fathi; Moh Yusup Saepuloh Jamal‬
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i4.7864

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menguraikan penerapan nilai-nilai luhur masa Khulafaur Rasyidin dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) serta dampaknya terhadap pembentukan karakter siswa. Khulafaur Rasyidin adalah empat penerus perjuangan Rasulullah SAW, yaitu Abu Bakar Ash-Shiddiq, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, dan Ali bin Abi Thalib, yang memimpin kurang lebih 30 tahun dengan kemurnian ajaran Islam. Penulisan artikel ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka melalui pengumpulan dan analisis berbagai literatur yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa materi ini kaya akan pesan moral berupa nilai kejujuran, keadilan, kedermawanan, tanggung jawab, keberanian, dan kecerdasan. Nilai-nilai tersebut sangat efektif dijadikan landasan pendidikan karakter agar siswa memiliki kepribadian Islami yang utuh, beriman, dan berakhlak mulia.
RELEVANSI NILAI KETELADANAN NABI MUHAMMAD SAW DALAM PEMBELAJARAN SKI TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK Amelia S. Sopiani; Adinda Putri Dewi; Nayla Janie S; Asep Erwin Nurdiana; Moh Yusup Saepuloh Jamal‬
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i4.7886

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi nilai keteladanan Nabi Muhammad SAW dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) terhadap pembentukan karakter peserta didik. Pembelajaran SKI tidak hanya berfungsi sebagai penyampaian pengetahuan sejarah Islam, tetapi juga sebagai sarana penanaman nilai-nilai moral dan karakter Islami melalui keteladanan Nabi Muhammad SAW. Di tengah perkembangan zaman dan berbagai tantangan moral yang dihadapi peserta didik, pembelajaran SKI memiliki peran penting dalam membentuk sikap jujur, sabar, tanggung jawab, dan disiplin. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan mengkaji berbagai sumber yang berkaitan dengan pembelajaran SKI, pendidikan karakter, dan keteladanan Nabi Muhammad SAW. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai keteladanan Nabi Muhammad SAW sangat relevan diterapkan dalam pembelajaran SKI karena mampu memberikan pengaruh positif terhadap pembentukan karakter peserta didik. Selain itu, penggunaan strategi pembelajaran yang tepat juga dapat membantu peserta didik memahami dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Adi Da’I Fathi Adinda Putri Dewi Amelia S. Sopiani Asep Erwin Nurdiana Azzira Salsa Shahieza Nayla Janie S Neng Silmi Wahidah Purnaeni