<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi nilai keteladanan Nabi Muhammad SAW dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) terhadap pembentukan karakter peserta didik. Pembelajaran SKI tidak hanya berfungsi sebagai penyampaian pengetahuan sejarah Islam, tetapi juga sebagai sarana penanaman nilai-nilai moral dan karakter Islami melalui keteladanan Nabi Muhammad SAW. Di tengah perkembangan zaman dan berbagai tantangan moral yang dihadapi peserta didik, pembelajaran SKI memiliki peran penting dalam membentuk sikap jujur, sabar, tanggung jawab, dan disiplin. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan mengkaji berbagai sumber yang berkaitan dengan pembelajaran SKI, pendidikan karakter, dan keteladanan Nabi Muhammad SAW. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai keteladanan Nabi Muhammad SAW sangat relevan diterapkan dalam pembelajaran SKI karena mampu memberikan pengaruh positif terhadap pembentukan karakter peserta didik. Selain itu, penggunaan strategi pembelajaran yang tepat juga dapat membantu peserta didik memahami dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.]]>
Copyrights © 2026
