Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analysis of Utilization of Learning Management System (LMS) as an Effort to Optimize Governance of Village-Owned Enterprises (BUMDES) in Bojonegoro Regency Musthofa, Tatag Fajrin; Rejekiningsih, Triana; Sukmawati, Fatma
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 2 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i2.80037

Abstract

Learning Management System (LMS) is a learning management system that documents educational material and work skills using multimedia packaging (text, animation, video, and sound) as input and content for developing student competencies. In addition to learning in the field of education, LMS can also be used as a training medium for village-owned enterprises (BUMDes). This study aims to determine the development of a proper learning management system (LMS) media for the governance learning process at (BUMDes) in Bojonegoro Regency. The method used in this research is qualitative. Based on DPMD data, out of 419 villages in Bojonegoro Regency, 393 villages already have BUMDes and are legal entities. In implementing the Learning Management System (LMS) at BUMDes, at least 6 applications have been used, namely, Village I n f o r m a t i o n S y s t e m s ( S I D ) , V i l l a g e we b s i t e s wi t h d o m a i n s , V i l l a g e F i n a n c i a l S y s t e m s (SISKEUDES), Digital Mapping, Letter C Applications and e-Commerce Applications .
Penggunaan Learning Management System (LMS) Sebagai Pembelajaran Jarak Jauh Musthofa, Tatag Fajrin; Rejekiningsih, Triana; Sukmawati, Fatma
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 11, No 3 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v11i3.80235

Abstract

Penggunaan LMS dalam tata kelola BUMDes di Kabupaten Bojonegoro memiliki potensi besar untuk meningkatkan aksesibilitas dan efektivitas pembelajaran serta memperkuat tata kelola yang baik. Melalui media ini, pengurus dan anggota BUMDes dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan, serta pemahaman mereka dalam mengelola BUMDes dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi pembelajaran jarak jauh dengan memanfaatkan Learning Management System (LMS) di lembaga Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) di Kecamatan Dander. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara, observasi, dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LMS di BUMDES sangat memberikan manfaat dalam hal aksesibilitas pendidikan, peningkatan partisipasi masyarakat, dan pemahaman teknologi pendidikan non formal.bagi pengurus BUMDES. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan, seperti keterbatasan akses internet di wilayah pedesaan dan tingkat keterampilan teknologi yang beragam di antara peserta. Implikasi penelitian ini adalah bahwa implementasi LMS dapat menjadi sarana yang efektif untuk meningkatkan pendidikan pengurus. Rekomendasi yang muncul dari penelitian ini dapat membantu BUMDES di seluruh wilayah pedesaan untuk lebih efektif melaksanakan pembelajaran jarak jauh.