Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika
Utami, Noviana Hilda Dwi
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG SISI DATAR MELALUI PENDEKATAN KONKRET DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP Utami, Noviana Hilda Dwi; Aryani, Sintia Cahya; Agustina, Relia Eka; Ramadan, Fajar
Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpmat.v10i2.1752

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang peningkatan konsep bangun ruang sisi datar melalui pendekatan kongkret dalam pembelajaran matematika di SMP. Tujuan penelitian ini adalahuntuk mengetahui peningkatan konsep bangun ruang sisi datar melalui pendekatan kongkretdalam pembelajaran matematika di SMP. Penelitian ini merupakan Penelitian TindakanKelas . Penelitian ini dilakukan dengan proses kerja kolaborasi antara peneliti dan gurumatematika. Rata- rata skor pemahaman konsep bangun ruang sisi datar pada siklus I sebesar61,93 meningkat menjadi 71,75 pada siklus II. Pada siklus II, rata-rata skor peningkatanpemahaman konsep bangun ruang sisi datar berada dalam kategori tuntas, sehingga indikatorkeberhasilan penelitian sudah tercapai. Hasilnya secara kualitatif dapat dikatakan baik.Kata Kunci: Bangun Datar, Pembelajaran Discovery, Pendekatan Konkrete
Co-Authors Agustina, Relia Eka Aryani, Sintia Cahya Ramadan, Fajar