Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Dukungan Sosial Dengan Kompetensi Interpersonal Pada Mahasiswa Siti Rahmi Qadriyah; Nuristighfari Masri Khaerani; Melisa Paulina; Cholila Shinta Jatisari; Chintia Viranda; Nisa Praditya
Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences (IJoMS) Vol. 4 No. 2 (2025): Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences (IJoMS)
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/ijoms.v4i2.2603

Abstract

In this era of globalization, students are required to have competence in developing themselves. This study aims to test whether there is an effect of social support on interpersonal competence in students. Sampling in this study used quota sampling (non-probability sampling) and obtained a sample of 114 students at the Higher Education D.I. Yogyakarta. Data collection techniques using a questionnaire. The reliability of this research instrument uses Cronbach alpha. The interpersonal competency scale consists of 25 items (α= 0.891) and the social support scale consists of 32 items (α= 0.951). The measuring instrument consists of an interpersonal competency scale and a social support scale. Data analysis used linear regression with the help of the SPSS version 21 program. The results showed that there was an influence of social support on interpersonal competence in students. The effective contribution of social support to predict interpersonal competence in students is 15.8% and the remaining 84.2% is influenced by other factors not examined in this study.
Validitas Dan Reliabilitas Skala Self-Compassion Siti Rahmi Qadriyah; Rizka Kurniawati; Farida Agus Setiawati
Journal of Communication and Social Sciences Vol. 4 No. 1 (2026): Journal of Communication and Social Sciences
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/jcss.v4i1.2184

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) adaptasi skala self compassion; (2) mengungkap karakteristik skala self compassion. Subjek penelitian terdiri dari 55 siswa SMA. Item dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Analisis item secara kualitatif dengan cara expert judgement yang dilakukan oleh 3 orang. Selanjutnya, hasil tersebut diolah secara kuantitatif dengan menggunakan validitas Aiken V dan Gregori. Analisis reliabilitas menggunakan program SPSS 23. Hasil analisis dugunakan untuk mengetahui item yang memenuhi kriteria item yang baik: korelasi item total > 0,20. Analisis faktor digunakan untuk mendapatkan konfirmasi bahwa suatu tes terdiri dari beberapa faktor yang telah disusun. Hasil uji coba validitas isi dari Aiken V menunjukkan skor 0.788 dan uji coba validitas isi dari Gregory menunjukkan skor rata-rata 0.833 dari kedua uji coba tersebut skala self compassion valid. Hasil analisis menunjukkan bahwa dari 26 item yang disusun, 17 item yang valid dengan korelasi antara item total > 0,20 dan 9 item tidak valid karena korelasi item total < 0,20 Reliabilitas Alpha= 0,739. Hasil analisis faktor menunjukkan bahwa dari lima faktor yang melandasi konstruk ini bobot sumbangan satu faktor terhadap konstruk berkisar antara 6,331%-26,364%. Secara kesuluruhan faktor tersebut mampu mengungkap konstruk skala self compassion sebesar 66,079%.