Arfida Rasi
Universitas Persatuan Guru 1945 NTT

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peran Pembelajaran Toksikologi Lingkungan dalam Meningkatkan Kesadaran Siswa SMP tentang Dampak Pencemaran Plastik Eka Citra Gayatri Kerihi; Arfida Rasi; Mefi M. Boki; Magnesia S. A. Sabuna; Herlin M. Tfuakan
Haumeni Journal of Education Vol 6 No 1 (2026): Edisi Juni 2026
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/haumeni.v6i1.28308

Abstract

Pencemaran plastik telah berkembang menjadi krisis lingkungan berskala global yang tidak hanya merusak estetika alam, tetapi juga mengancam integritas ekosistem serta kesehatan manusia melalui jalur paparan kimia. Sayangnya, pemahaman siswa di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) mengenai isu ini sering kali terbatas pada aspek pengelolaan sampah secara fisik tanpa memahami risiko toksisitas yang menyertainya. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengenalan konsep dasar toksikologi lingkungan dalam kurikulum sekolah dapat memperdalam kesadaran siswa terhadap bahaya laten plastik. Melalui metode studi literatur, artikel ini mengeksplorasi integrasi materi mengenai mikroplastik, zat aditif kimia, serta fenomena bioakumulasi dalam pembelajaran IPA. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendekatan toksikologi mampu mengubah persepsi risiko siswa dari sekadar masalah kebersihan menjadi masalah keamanan kesehatan pribadi dan lingkungan, yang pada akhirnya memicu perubahan perilaku konsumsi plastik yang lebih radikal dan berkelanjutan.