Nur Balqis Mutia
nstitut Agama Islam Negeri Langsa

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Integrasi Kearifan Lokal Aceh dalam Pembelajaran Seni untuk Penguatan Identitas Budaya Anak Usia Dini di TK Taman Indria Langsa Veryawan Veryawan; Ade Tursina; Nur Balqis Mutia
AL-HANIF: Jurnal Pendidikan Anak dan Parenting Vol 5, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/al-hanif.v6i1.30855

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi kearifan lokal Aceh dalam pembelajaran seni sebagai upaya penguatan identitas budaya anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus yang dilaksanakan di TK Taman Indria Kota Langsa. Subjek penelitian terdiri dari guru dan anak usia dini. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal Aceh melalui kegiatan seni seperti tari tradisional, lagu daerah, dan seni rupa berbasis motif Aceh mampu meningkatkan pemahaman anak terhadap budaya lokal serta menumbuhkan rasa bangga terhadap identitas budaya. Selain itu, pembelajaran seni berbasis kearifan lokal juga berkontribusi terhadap perkembangan sosial-emosional dan kreativitas anak.