Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Hubungan Pemahaman Materi Lingkungan Jadi Rusak dengan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas V SD Negeri 53 Palembang Tania Margareta; Mega Kusuma Putri; Henni Riyanti
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 5 No. 6 (2026): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, Juni 2026
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v5i6.6633

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara pemahaman materi lingkungan jadi rusak dengan sikap peduli lingkungan siswa kelas V SD Negeri 53 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Sampel penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 53 Palembang. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pemahaman materi lingkungan jadi rusak serta angket sikap peduli lingkungan. Data penelitian dianalisis menggunakan uji korelasi untuk mengetahui hubungan antara kedua variabel. Hasil penelitian diperoleh Nilai koefisien korelasi sebesar 0,837 berada pada kategori hubungan positif kuat, yang menunjukkan bahwa semakin baik pemahaman siswa terhadap materi lingkungan jadi rusak, maka semakin baik pula sikap peduli lingkungan yang dimiliki siswa. Sebaliknya, jika pemahaman siswa rendah, maka sikap peduli lingkungannya cenderung lebih rendah. Selain itu, diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000<0,05. Dengan demikian, H₀ ditolak dan Hₐ diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pemahaman materi lingkungan jadi rusak dengan sikap peduli lingkungan siswa kelas V SD Negeri 53 Palembang.