Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika
Rahelita Astuti
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Urgensi Pembelajaran Kalkulus dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Analitis dan Pemecahan Masalah Istiati Paulina Kohan; Berliana Azizah; Cindy Dwi Julianti; Rahelita Astuti; Rahdian Novan Rifky; Nelsa Ondiana; Muhammad Win Afgani
Wilangan: Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2026): Juni 2026
Publisher : FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/wjirpm.v7i2.40430

Abstract

Pembelajaran kalkulus dalam Pendidikan Matematika sangat penting. Karena, pembelajaran ini menuntut keteraturan belajar, latihan berkelanjutan, serta pemahaman konsep secara bertahap. Dalam menyelesaikan persoalan kalkulus, mahasiswa dituntut untuk bisa memahami bentuk persoalan, memberikan solusi, mengimplementasikan solusi, serta mengevaluasi masalah yang akan terjadi. Hal ini meningkatkan kemampuan berpikir analitis dan pemecahan masalah bagi mahasiswa matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hakikat pembelajaran kalkulus dalam hubungannya dengan pengembangan kemampuan berpikir analitis, pemecahan masalah matematis, dan menelusuri relevansinya terhadap proses kognitif dan keterampilan pada abad ke-21 serta kajian ini digunakan untuk menyusun strategi pembelajaran kalkulus di era modern yang mampu mendukung kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kajian kepustakaan atau library research. Kumpulan data yang kami peroleh dari jurnal ilmiah nasional yang melalui database seperti Google Scholar. Analisis data yang dilakukan melalui pemahaman yang mendalam dan membandingkan dengan penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukan bahwa pembelajaran kalkulus sangat penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir analtis dan pemecahan masalah khususnya pada mahasiswa pendidikan matematika. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran seperti pembelajaran berbasis masalah dalam mata kuliah kalkulus. Kata Kunci: Pendidikan, Kalkulus, Berpikir Analitis, Pemecahan Masalah
Co-Authors Berliana Azizah Cindy Dwi Julianti Istiati Paulina Kohan Muhammad Win Afgani Nelsa Ondiana Rahdian Novan Rifky