Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan Teknologi Tepat Guna Permainan Berbasis Arkade untuk Meningkatkan Ketertarikan Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Daerah di SMP TELKOM Ismail; Mindit Eriyadi; Muh. Fatih Akram Salim; Muhamad Fikri Haikal
PADMA Vol 5 No 1 (2025): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PADMA)
Publisher : LPPM Politeknik Piksi Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56689/padma.v5i1.2072

Abstract

Bahasa daerah adalah salah satu identitas suatu masyarakat. Salah satu cara melestarikannya adalah dengan memasukkannya ke dalam kurikulum pendidikan. Akan tetapi, pembelajaran bahasa daerah di sekolah sering terasa monoton dan membosankan sehingga membuat siswa tidak tertarik. Dalam kegiatan abdimas ini, kami menerapkan perangkat permainan tebak kata untuk meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran Bahasa Sunda di SMP Telkom Bandung. Perangkat permainan dibuat menggunakan teknologi RFID. Setelah dilakukan percobaan dengan 10 siswa SMP Telkom dan melalui survey didapatkan bahwa perangkat permainan ini dianggap menarik dari sisi audio visual (84% dan 73%) serta 91% responden setujua menganggap bahwa kegiatan abdimas ini sesuai dengan kebutuhan mereka.
Peningkatan Kompetensi Desain Interaktif Siswa SMK Melalui Pelatihan Creative Interactive Media Berbasis UI/UX Ismail; Aprianti Putri Sujana; Toufan Diansyah Tambunan; Zuchra Latifah; Ravelio Genesaret Simanjuntak; Nadhira Rahma Salsabila; Mafazahra Inkan Hakim; Rianli Sudarto; Zidan Mafazan Habibie
PADMA Vol 6 No 1 (2026): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PADMA)
Publisher : LPPM Politeknik Piksi Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56689/padma.v6i1.3005

Abstract

Perkembangan industri kreatif digital menggeser kebutuhan tenaga kerja dari sekadar desainer visual menuju perancang pengalaman pengguna yang mampu memahami alur interaksi dan menghasilkan produk digital berbasis human‐centered design. Siswa jurusan Multimedia SMK Negeri 4 Bandung telah memiliki keterampilan produksi media visual, namun belum memiliki kompetensi dalam perancangan antarmuka dan pengalaman pengguna (UI/UX), serta belum memiliki portofolio interaktif yang relevan dengan kebutuhan industri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui pelatihan Creative Interactive Media berbasis UI/UX dengan metodelearning by doing dan project‐based learning. Pelatihan diselenggarakan pada 22 Juni 2026 di SMKN 4 Bandung, diikuti oleh 24 siswa kelas XI dari jurusan Rekayasa Perangkat Lunak dan Teknologi Komputer Jaringan. Materi mencakup konsep dasar UI/UX, perancangan user flow, pembuatan wireframe, desain antarmuka menggunakan Figma, serta pembuatan prototype interaktif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 82,5% peserta menyatakan setuju atau sangat setuju terhadapkesesuaian materi, kejelasan penyampaian, dan harapan keberlanjutan program. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan kompetensi desain interaktif siswa SMK danmemperkuat keterkaitan antara pendidikan vokasi dengan kebutuhan industri kreatif digital.