Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publipreneur Polimedia: Jurnal Ilmiah Jurusan Penerbitan Politeknik Negeri Media Kreatif Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu
siti mutmainah
UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DYNAMICS OF PROFESSIONAL EDITING IN THE PUBLISHING INDUSTRY: AN ANALYSIS OF OPPORTUNITIES AND CHALLENGES AT NEM PUBLISHERS siti mutmainah; Ani Solikha
Jurnal Ilmiah Publipreneur Vol. 14 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah Publipreneur
Publisher : Politeknik Negeri Media Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46961/jip.v14i1.2069

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika penyuntingan profesional di Penerbit NEM, khususnya pada aspek peluang dan tantangan dalam praktik penerbitan akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penyuntingan dilakukan secara sistematis melalui beberapa tahapan, yaitu seleksi naskah, penyuntingan substansi, penyuntingan kebahasaan, proofreading, hingga tahap layout. Dalam proses tersebut, editor memiliki peran penting sebagai penjamin kualitas naskah sekaligus menjadi penghubung antara penulis dan pembaca. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi adanya peluang dan tantangan dalam dunia penyuntingan. Peluang yang muncul antara lain meningkatnya kebutuhan terhadap buku ilmiah serta semakin luasnya distribusi melalui platform digital. Namun, terdapat pula tantangan utama, yaitu keterbatasan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi di bidang penyuntingan profesional. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan beberapa langkah strategis, seperti pengembangan kompetensi editor melalui pelatihan berkelanjutan, penyusunan standar operasional prosedur (SOP) penyuntingan, serta penguatan infrastruktur digital guna meningkatkan kualitas dan profesionalisme dalam proses penyuntingan. Kata kunci: penyuntingan profesional, peluang dan tantangan, Penerbit NEM.
Moderasi Beragama dan Pendidikan Islam Multikultural pada Tradisi Kejawen Kutorojo Ceren Desta Joina; Anggun Setiani; M. Irfansyah Afsalu Ramedhon; Muhammad Fajrul Falah; Siti Mutmainah; Alis Kholisoh; Nisfu Istiqomah; Wildan Khairil Anam; Arditya Prayogi
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 4 No. 6 (2026): GJMI - Juni
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v4i6.2168

Abstract

Artikel ini mengkaji praktik moderasi beragama pada komunitas Islam Kejawen di Desa Kutorojo, Kecamatan Kajen, Kabupaten Pekalongan, serta relevansinya bagi penguatan pendidikan Islam multikultural. Kutorojo menarik ditelaah karena telah ditetapkan sebagai Kampung Moderasi Beragama dan dihuni oleh masyarakat Islam, Hindu, penghayat kepercayaan, serta penganut tradisi Kejawen. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif lapangan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan kepala desa, pemangku adat Kejawen, dan warga. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan makna berdasarkan fokus penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kejawen di Kutorojo diterima sebagai warisan budaya lokal, bukan sebagai ancaman sosial-keagamaan. Nilai moderasi tampak pada toleransi terhadap perbedaan praktik, keterlibatan lintas kelompok dalam Nyadran, Ruwat Bumi, Suronan, gotong royong, serta kebijakan desa yang memberi ruang setara bagi kelompok minoritas. Temuan ini memperlihatkan bahwa pendidikan Islam multikultural dapat bertolak dari pengalaman sosial masyarakat, terutama melalui pembelajaran tentang penghormatan terhadap budaya lokal, dialog, anti-diskriminasi, dan tanggung jawab menjaga kerukunan.
Co-Authors Alis Kholisoh Anggun Setiani Ani Solikha Arditya Prayogi Ceren Desta Joina M. Irfansyah Afsalu Ramedhon Muhammad Fajrul Falah Nisfu Istiqomah Wildan Khairil Anam