Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Contemporary Gender and Child Studies Jurihum
Lidia Gustiana Dewi
Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Surat Pendek yang Menyenangkan dan Efektif bagi AUD di RA As-Shaffah Kota Bengkulu Tahsya Gea Permatasari; Lidia Gustiana Dewi; Winda Kartika; Bela Intan Pratiwi; Mutia Fitri
JURIHUM : Jurnal Inovasi dan Humaniora Vol. 3 No. 4 (2026): JURIHUM : Jurnal Inovasi dan Humaniora
Publisher : CV. Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

−Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam meningkatkan kemampuan hafalan surat pendek yang menyenangkan dan efektif bagi Anak Usia Dini (AUD) di RA As-Shaffah Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian berupa guru dan anak-anak AUD. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru yang diterapkan mencakup penggunaan lagu dan irama, permainan edukatif, pengulangan kreatif, serta pemberian apresiasi dan reward. Strategi ini terbukti meningkatkan motivasi, keterampilan sosial, dan kemampuan hafalan anak. Pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif tidak hanya membantu anak menghafal lafaz surat pendek, tetapi juga memahami makna sederhana, menumbuhkan rasa percaya diri, dan menciptakan pengalaman belajar yang positif. Penelitian ini menegaskan pentingnya kreativitas, inovasi, dan fleksibilitas guru dalam menerapkan strategi pembelajaran yang adaptif sesuai karakteristik anak.
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Geometric Pellet Toys Terhadap Perkembangan Kognitif pada Anak Usia Dini Kelompok B Angelia Rolavita; Lidia Gustiana Dewi; Intan Ria Juwita; Salsabila Salsabila; Evi Selva Nirwana
Journal of Contemporary Gender and Child Studies Vol 5 No 2 (2026): August: Women and Children Welfare in Indonesian Context (IN PRESS)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/jcgcs.v5i2.952

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media geometric pellet toys terhadap perkembangan kognitif anak usia dini kelompok B di TK Bhakti Family. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen yang melibatkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen menggunakan media geometric pellet toys, sedangkan kelompok kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memperoleh rata-rata skor lebih tinggi (M = 151,60) dibandingkan kelompok kontrol (M = 132,83). Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media konkret berbasis permainan dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak, terutama dalam aspek pengenalan bentuk geometri, klasifikasi, pola, dan pemecahan masalah sederhana.
Co-Authors Angelia Rolavita Bela Intan Pratiwi Evi Selva Nirwana Intan Ria Juwita Mutia Fitri Salsabila Salsabila Tahsya Gea Permatasari Winda Kartika