Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding National Conference for Community Service Project Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Fauziah Eriza
Universitas Internasional Batam
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Desain Pojok Literasi Ramah Anak untuk Mendukung Edukasi Mangrove di Ekowisata Mangrove Pandang Tak Jemu Lathifa Nursyamsu; Stivani Ayuning Suwarlan; Ariel Hutapea; Fauziah Eriza
Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2026): Juni 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/se.v4i3.12213

Abstract

Kawasan Ekowisata Mangrove Pandang Tak Jemu memiliki potensi sebagai sarana edukasi lingkungan berbasis konservasi mangrove, namun masih memiliki keterbatasan fasilitas edukasi yang ramah anak. Kondisi tersebut menyebabkan proses pembelajaran mengenai lingkungan mangrove belum berjalan secara optimal, khususnya dalam meningkatkan minat baca dan kepedulian lingkungan anak-anak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan Pojok Literasi Ramah Anak sebagai fasilitas edukasi pendukung di kawasan ekowisata. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan persiapan, observasi lapangan, identifikasi kebutuhan, perancangan desain, implementasi awal, serta evaluasi kegiatan. Mitra terlibat aktif dalam seluruh proses pelaksanaan, mulai dari identifikasi permasalahan hingga pembangunan fasilitas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Pojok Literasi Ramah Anak berhasil diwujudkan sebagai ruang baca dan edukasi lingkungan yang lebih nyaman, menarik, dan interaktif bagi anak-anak. Kehadiran fasilitas ini memberikan dampak positif terhadap aktivitas edukasi di kawasan wisata serta meningkatkan kesadaran pengelola mengenai pentingnya penyediaan fasilitas pembelajaran berbasis literasi lingkungan. Selain menghasilkan fasilitas fisik, kegiatan ini juga mendorong tumbuhnya kesadaran kolektif tentang pentingnya pendidikan lingkungan dan literasi anak sejak usia dini melalui pendekatan desain partisipatif dan edukatif.
Edukasi Interaktif untuk Meningkatkan Ketanggapan Anak dan Remaja Panti Vistos Kasih Ikhlas terhadap Bullying dan Hate Speech Fauziah Eriza; I Gusti Ngurah Anom Gunawan; Utami Putri Diansyah; Ivy Merdiani; Imanuela Cristine Wahyu Mangais; Irfan Ahmad; Rose Olyvia Sidabutar; Wilson Tan; Sun Seng Kim; Cherish Yeo; Willy Pang; Jason Kornelius Koo; Michelle Emmanuellyne Martono; Diwin Diwin; Steffany Khoo; Frido Charles Tan; Richard Kwek
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol. 7 No. 01 (2025): The 7th National Conference for Community Service Project 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v7i01.11143

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) oleh kelompok Otoklix 1 Universitas Internasional Batam dilaksanakan di Panti Asuhan Vistos Kasih Ikhlas untuk meningkatkan ketanggapan anak dan remaja terhadap bullying dan hate speech. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya pemahaman anak mengenai bentuk, dampak, serta cara menghadapi perundungan di dunia nyata maupun digital. Kegiatan ini menggunakan metode partisipatif melalui penyuluhan interaktif, diskusi kelompok, permainan edukatif, dan sesi pojok literasi. Observasi, dokumentasi, serta wawancara informal digunakan untuk menilai perubahan sikap dan pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran anak-anak tentang dampak bullying, keberanian untuk melaporkan kejadian, serta kemampuan berkomunikasi sehat dan empatik. Pengasuh memperoleh pengetahuan baru terkait tanda-tanda perundungan dan strategi pendampingan yang lebih suportif. Meski menghadapi tantangan seperti keterbatasan sarana, kesiapan emosional anak yang bervariasi, serta belum adanya sistem pendukung berkelanjutan di panti, kegiatan ini berhasil memberikan dampak positif.
Co-Authors Ariel Hutapea Cherish Yeo Diwin Diwin Frido Charles Tan I Gusti Ngurah Anom Gunawan Imanuela Cristine Wahyu Mangais Irfan Ahmad Ivy Merdiani Jason Kornelius Koo Lathifa Nursyamsu Michelle Emmanuellyne Martono Richard Kwek Rose Olyvia Sidabutar Steffany Khoo Sun Seng Kim Suwarlan, Stivani Ayuning Utami Putri Diansyah Willy Pang Wilson Tan