Rika Yuliani
Universitas Lambung Mangkurat

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Supervisi Direktif Sebagai Instrumen Kompetensi Pengawas Sekolah Untuk Peningkatan Mutu Dan Kinerja Guru PAI SD Nurul Hidayah; Rika Yuliani; Ambo Sakka; Metroyadi Metroyadi
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 7 No 2 (2026): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v7i2.1437

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan supervisi direktif sebagai instrumen kompetensi pengawas sekolah dalam meningkatkan mutu dan kinerja guru PAI di SDN Paringin Selatan 1. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model Miles dan Huberman, yang terdiri dari tiga tahapan: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi direktif mampu memberikan arahan yang jelas dan terstruktur bagi guru, sehingga mereka dapat menyusun perencanaan pembelajaran yang lebih sistematis, berorientasi pada kebutuhan siswa, dan efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran. Pendekatan ini juga berkontribusi pada peningkatan kompetensi profesional guru melalui bimbingan, evaluasi, dan arahan berbasis kebutuhan spesifik. Implikasi dari temuan ini menekankan perlunya pengembangan model supervisi yang lebih adaptif dan integratif, dengan menggabungkan kekuatan supervisi direktif serta kebebasan guru untuk berinovasi, sehingga peningkatan mutu dan kinerja guru dapat berkembang secara holistik dan berkelanjutan.