Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Homeostasis: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Dokter JURMADIKTA Jurnal Pendidikan Sultan Agung
Nurul Hidayah
Universitas Lambung Mangkurat
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengaruh Terapi Murottal Al-Qur’an terhadap Perbaikan Klinis Anak dengan Autism Spectrum Disorder Larasisca Della Faradilla; Nurul Hidayah; Alfi Yasmina
Homeostasis Vol 3, No 3 (2020)
Publisher : Homeostasis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.735 KB)

Abstract

Abstract: Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) require care to keep them participate in their environment. Indirectly, murottal therapy can facilitate children to be more cooperative in learning, which affects children's abilities. This study aimed to determine the effect of murottal Al-Qur'an therapy on the clinical improvement of children with ASD. This study used a quasi-experimental design, with one group pretest-posttest on 12 children at the Center for Disability and Inclusion Education in South Kalimantan. This study used a murottal of Surah Ar-Rahman and an Autism Treatment Evaluation Checklist (ATEC) in aspects of communication skills, social interaction abilities, and sensory-cognitive abilities. The interventions performed 3 times a week for 4 weeks. Data were analysed using paired T test. There were significant differences in communication skills (p=0.003), social interactions abilities (p=0.000), and sensory-cognitive abilities (p=0.000), so there is a significant effect of murottal Al-Qur'an therapy on clinical improvement of children with ASD. Keywords: Autism Spectrum Disorder, murottal Al-Qur’an, communication skills, social interaction abilities, sensory-cognitive abilities Abstrak: Anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) memerlukan perawatan untuk menjaga mereka tetap berpartisipasi dalam lingkungannya. Ini dapat didukung dengan terapi murottal Al-Qur’an yang secara tidak langsung membuat anak lebih kooperatif dalam pembelajaran, sehingga berefek pada kemampuannya dalam berbagai aspek. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh terapi mendengarkan murottal Al-Qur’an terhadap perbaikan klinis anak dengan ASD. Penelitian menggunakan desain quasi experimental, dengan one group pretest-posttest pada 12 anak ASD di Pusat Layanan Disabilitas dan Pendidikan Inklusi Kalimantan Selatan. Instrumen yang digunakan adalah rekaman murottal surah Ar-Rahman dan kuesioner Autism Treatment Evaluation Checklist (ATEC) dalam aspek kemampuan komunikasi, interaksi sosial, dan sensoris-kognitif. Intervensi mendengarkan murottal dilakukan sebanyak 3 kali seminggu selama 4 minggu. Analisis data menggunakan paired t test. Terdapat perbedaan bermakna pada kemampuan komunikasi (p=0,003), interaksi sosial (p=0,000), dan sensoris-kognitif (p=0,000). Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan terapi mendengarkan murottal Al-Qur’an terhadap perbaikan klinis anak dengan ASD dalam ketiga aspek. Kata-kata kunci:  Autism Spectrum Disorder, murottal Al-Qur’an, komunikasi, interaksi sosial, sensoris-kognitif
Literature Review: Hubungan Kelembaban Rumah dengan Kejadian Pneumonia pada Balita di Wilayah Pabrik Gravita Piranti Kusumo; Farida Heriyani; Nurul Hidayah
Homeostasis Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : Homeostasis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.715 KB)

Abstract

Abstract: Pneumonia can be the world's leading cause of death in toddlers. According to who in 2017 child deaths caused by pneumonia as many as 808,694 children. High house humidity and pollutants coming from the factory can be the factors. The purpose this literature review summarizes and analyzes the relationship between humidity and incidence pneumoniae in toddlers around factory area. Literature review method is narrative review using Indonesian journal. Search databases using PubMed, Garuda, Cochrane library and Google Scholar. 20 articles are included in this literature review with a publication time of 10 years. Based on the articles analyzed, 11 (73.33%) results were obtained the article states humidity relations with incidence pneumonia in toddlers. Then, 4 (80%) results were obtained article there is a relationship of factory pollutants with pneumonia in toddlers. The results analysis were obtained 1 (33.33%) article with p value= 0,000 is a relation with humidity pneumonia incidence of toddlers living around the factory. Keywords: house humidity, pneumoniae in toddlers, factory pollution Abstrak: Pneumonia dapat menjadi penyebab kematian di dunia pada balita. Menurut WHO tahun 2017 kematian anak disebabkan oleh pneumonia sebanyak 808.694 anak. Kelembaban rumah tinggi dan polutan yang berasal dari pabrik dapat menjadi salah satu faktornya. Tujuan literature review ini merangkum dan menganalisis hubungan kelembaban balita di area pabrik dengan kejadian pneumonia. Metode literature review ini adalah narrative review menggunakan jurnal bahasa Indonesia. Pencarian database menggunakan PubMed, Garuda, Cochrane library dan Google Scholar. 20 artikel disertakan pada literature review ini dengan waktu publikasi 10 tahun. Berdasarkan artikel yang dianalisis didapatkan hasil 11 (73,33%) artikel menyatakan kelembaban balita berhubungan dengan kejadian pneumonia. Kemudian, didapatkan hasil 4 (80%) artikel terdapat hubungan polutan pabrik terhadap kejadian pneumonia pada anak balita. Hasil analisis didapatkan 1 (33,33%) artikel dengan nilai-p = 0,000 terdapat hubungan kelembaban balita dengan kejadian pneumonia di sekitar pabrik. Kata-kata kunci: kelembaban rumah, pneumonia pada balita, polutan pabrik
Literature Review: Hubungan Kebiasaan Merokok Penghuni Rumah dengan Kejadian Pneumonia pada Balita yang Tinggal di Daerah Pabrik Dea Septi Rahayu; Farida Heriyani; Nurul Hidayah
Homeostasis Vol 4, No 3 (2021)
Publisher : Homeostasis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.874 KB)

Abstract

Abstract: Pneumonia is a disease that considered serious in the world, including in Indonesia. Each year it is estimated that more than 2 million of the 9 million total deaths in toddlers. It is said that cigarette smoke and pollutants from factories are one of all factors that can cause pneumonia in toddler. The purpose of this literature review is to explain the relationship between the smoking habits of school-age children with pneumonia who live in the factory area. This article was written by analyzing relevant documents obtained from the search results of databases such as (GARUDA, PubMed, Google Scholar and Cochrane Library). The included articles are written in English and Indonesian and published in 2010-2019. The method in this study used a narrative review of 21 variables related literature. The results show that the relationship between family members with smoking habit and the incidence of childhood pneumonia, the percentage of literature that conforms to the theory is 71.4% factory pollutants with the incidence of pneumonia was 60% and the relationship between smoking habits of householders with pneumonia in toddler who living in the factory area was 20% with p-value 0,028 and OR = 2,94. Keywords: householder, smoking, pneumonia, pediatric, and industry. Abstrak: Pneumonia pada anak balita merupakan penyakit serius yang diakui dunia, termasuk Indonesia. Setiap tahunnya diperkirakan > 2 juta balita meninggal akibat pneumonia. Asap rokok dan polutan dari pabrik merupakan beberapa faktor penyebab pneumonia pada balita Tujuan penulisan tinjauan pustaka ini adalah untuk merangkum hubungan antara merokok dan pneumonia pada anak balita yang tinggal di area pabrik. Penulisan dilakukan dengan menganalisis literatur terkait yang didapatkan dari hasil pencarian pada database seperti PubMed, The Garba Rujukan Digital (GARUDA), Cochrane library, dan Google Scholar. Artikel yang disertakan menggunakan bahasa Inggris dan bahasa Indonesia yang dipublikasi pada tahun 2010 - 2019. Metode pada penulisan ini menggunakan narrative review terhadap 21 literatur yang berkaitan dengan variabel. Hasil penelitian menunjukkan persentase literatur yang sejalan dengan teori, untuk variabel hubungan penghuni rumah yang memiliki kebiasaan merokok dengan pneumonia pada balita sebanyak 80%, polutan pabrik dengan kejadian pneumonia 60% dan hubungan kebiasaan merokok penghuni rumah dengan pneumonia pada balita yang tinggal di daerah pabrik 20% dengan nilai P -value 0,029 dan OR = 2,94. Kata-kata kunci: penghuni rumah merokok, pneumonia, balita, pabrik.
Implementasi Supervisi Direktif Sebagai Instrumen Kompetensi Pengawas Sekolah Untuk Peningkatan Mutu Dan Kinerja Guru PAI SD Nurul Hidayah; Rika Yuliani; Ambo Sakka; Metroyadi Metroyadi
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 7 No 2 (2026): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v7i2.1437

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan supervisi direktif sebagai instrumen kompetensi pengawas sekolah dalam meningkatkan mutu dan kinerja guru PAI di SDN Paringin Selatan 1. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model Miles dan Huberman, yang terdiri dari tiga tahapan: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi direktif mampu memberikan arahan yang jelas dan terstruktur bagi guru, sehingga mereka dapat menyusun perencanaan pembelajaran yang lebih sistematis, berorientasi pada kebutuhan siswa, dan efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran. Pendekatan ini juga berkontribusi pada peningkatan kompetensi profesional guru melalui bimbingan, evaluasi, dan arahan berbasis kebutuhan spesifik. Implikasi dari temuan ini menekankan perlunya pengembangan model supervisi yang lebih adaptif dan integratif, dengan menggabungkan kekuatan supervisi direktif serta kebebasan guru untuk berinovasi, sehingga peningkatan mutu dan kinerja guru dapat berkembang secara holistik dan berkelanjutan.
PENGEMBANGAN TES FORMATIF PIKTOGRAM DAN DIAGRAM BATANG BERBASIS SELF-DIRECTED LEARNING ORIENTED ASSESSMENT (SLOA) DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Nurul Hidayah; Chairil Faif Pasani; Rizki Amalia
JURMADIKTA Vol. 5 No. 2 (2025): JURMADIKTA
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurmadikta.v5i2.3181

Abstract

Kurikulum dirancang untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui penyempurnaan dan perbaikan terus menerus. Dalam pembelajaran materi piktogram dan diagram batang di kelas IV sekolah dasar, penting untuk menerapkan asesmen yang mendorong siswa mandiri dan aktif dalam memantau progres mereka. Guru dapat melakukannya dengan asesmen yang berorientasi pada proses belajar, yaitu asesmen formatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tes formatif piktogram dan diagram batang berbasis self-directed learning oriented assessment (SLOA) pada kelas IV yang valid, praktis, dan efektif. Soal tes formatif pada penelitian ini berbentuk uraian yang terdiri dari 2 paket soal tes formatif. Dengan menerapkan pendekatan asesmen yang mendukung kemandirian belajar, diharapkan siswa dapat lebih aktif dalam mengevaluasi proses dan hasil belajar mereka. Uji coba ini dilakukan di SDN Benua Anyar 10 dengan subjek penelitian 14 peserta didik. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R&D). Metode yang digunakan adalah model ADDIE, yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil dari pengembangan ini menunjukkan bahwa tes formatif yang dihasilkan valid dengan nilai rata-rata 3,45 dan sangat praktis dengan persentase 82% untuk digunakan dalam pembelajaran, serta mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam menciptakan alat asesmen yang efektif dan mendukung pembelajaran mandiri di sekolah.
PERAN LANDASAN FILOSOFIS, PSIKOLOGIS, DAN SOSIOLOGIS PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA ADMINISTRASI SEKOLAH Nurul Hidayah; Sisca Lyana; Zurjaini Ilmi; Aslamiah Aslamiah; Rizky Amelia
Jurnal Pendidikan Sultan Agung Vol 6, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jp-sa.6.2.255-265

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran landasan filosofis, psikologis dan sosiologis dalam meningkatkan kinerja administrasi sekolah berdasarkan jurnal nasional terakreditasi Sinta. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) untuk menganalisis 15 jurnal nasional terakreditasi Sinta yang diterbitkan antara tahun 2015-2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga landasan teoritis utama dalam evaluasi pendidikan filosofis, sosiologis, dan psikologis. Landasan filosofis berfokus pada hakikat dan tujuan pendidikan, serta nilai-nilai yang mendasarinya. Landasan sosiologis menekankan pada konteks sosial dan budaya di mana pendidikan berlangsung. Landasan psikologis berfokus pada bagaimana individu belajar dan berkembang. Penelitian tentang landasan filosofis, psikologis dan sosiologis pendidikan masih terbilang sedikit dan perlu dikembangkan lebih lanjut. Kesimpulannya, kinerja administrasi sekolah dalam pendidikan yang baik haruslah berdasarkan pada landasan teoritis yang kuat. Pemahaman yang mendalam tentang landasan filosofis, psikologis dan sosiologis pendidikan akan membantu para evaluator untuk merancang dan melaksanakan evaluasi yang efektif dan efisien
Co-Authors Alfi Yasmina Ambo Sakka Aslamiah Aslamiah Chairil Faif Pasani Dea Septi Rahayu Farida Heriyani Gravita Piranti Kusumo Larasisca Della Faradilla Metroyadi Metroyadi Rika Yuliani Rizki Amalia Rizky Amelia Sisca Lyana Zurjaini Ilmi