Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Suklani
UIN SSC (Siber Syekh Nurjati Cirebon)
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Manajemen Kelas dan Pembentukan Disiplin Siswa: Perspektif Kualitatif dari Guru dan Siswa Utami Yuniwati; Kambali; Suklani
Risâlah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 12 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v12i2.1996

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh manajemen kelas terhadap pembentukan disiplin siswa melalui perspektif guru dan siswa di SMP Negeri 5 Kota Cirebon. Dengan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan lima guru dan sepuluh siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kelas yang efektif, yang melibatkan aturan yang jelas, komunikasi yang terbuka, dan penerapan konsekuensi yang konsisten, memiliki pengaruh positif terhadap disiplin siswa. Siswa yang merasa diperhatikan dan dihargai dalam lingkungan kelas cenderung menunjukkan perilaku yang lebih disiplin. Temuan ini menekankan pentingnya kolaborasi antara guru dan siswa dalam menciptakan lingkungan kelas yang kondusif untuk pembelajaran.
Co-Authors Kambali Utami Yuniwati