Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Edukasi Kesetaraan Gender sebagai Upaya Menumbuhkan Perempuan Tangguh di Desa Temuwuh Nisa Nurkhairiyyah; Zahrah Faizah; Rifan Dwitya Suratman
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 2 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i2.1914

Abstract

Rendahnya pemahaman masyarakat mengenai kesetaraan gender masih menjadi salah satu tantangan dalam upaya pemberdayaan perempuan di tingkat desa. Kondisi ini juga ditemukan di Desa Temuwuh, Kecamatan Dlingo, Kabupaten Bantul, yang ditandai dengan masih kuatnya stereotip peran domestik perempuan dan terbatasnya keterlibatan perempuan dalam pengambilan keputusan sosial. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran perempuan mengenai kesetaraan gender sebagai langkah awal penguatan pemberdayaan perempuan di tingkat desa. Program dilaksanakan melalui pembelajaran tatap muka berbasis prinsip andragogi dengan tiga tahap utama, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan diikuti oleh 39 perempuan dan dilakukan menggunakan metode ceramah interaktif, brainstorming, sharing session, dan diskusi kelompok. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test, post-test, dan behavioral checklist. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor pemahaman peserta dari 58,2 pada pre-test menjadi 70,1 pada post-test dengan hasil uji Wilcoxon menunjukkan perbedaan yang sangat signifikan (p < 0,001). Selain itu, hasil behavioral checklist dan refleksi peserta menunjukkan adanya perubahan sikap berupa meningkatnya keberanian menyampaikan pendapat, keterbukaan dalam diskusi, serta kesadaran terhadap pembagian peran yang lebih setara dalam keluarga dan masyarakat. Dengan demikian, program edukasi kesetaraan gender efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan kesadaran perempuan sebagai fondasi awal pemberdayaan perempuan di tingkat desa.
Edukasi Manajemen Rumah Tangga dalam Program Sekolah Perempuan di Desa Temuwuh Kecamatan Bantul Rifan Dwitya Suratman; Rinda Kumala Wati
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2026): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v9i1.10659

Abstract

Program "Sekolah Perempuan Poetri Mardika" ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan manajemen rumah tangga bagi ibu-ibu di Desa Temuwuh, sebagai respons terhadap tantangan seperti rendahnya tingkat pendidikan dan risiko konflik keluarga. Pengabdian yang merupakan bagian dari Program Penguatan Kapasitas Ormawa (PPKO) BEM Psikologi UAD ini menyasar 40 ibu rumah tangga. Metode kegiatan dilaksanakan dalam tiga sesi: ceramah, roleplay kasus, dan Focus Group Discussion (FGD). Materi utama mencakup empat aspek: keseimbangan peran domestik, strategi manajemen konflik, pencegahan KDRT, dan manajemen keuangan keluarga . Efektivitas program diukur menggunakan desain one-group pretest-posttest. Hasil analisis data menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan. Nilai rata-rata pretest peserta (80,1) meningkat menjadi 90,5 pada posttest. Uji Wilcoxon juga mengonfirmasi perbedaan yang signifikan (p < 0,001). Program ini berhasil berkontribusi pada pemberdayaan perempuan, menjadikan mereka lebih kompeten dalam mengelola dinamika keluarga dan menciptakan rumah tangga yang harmonis.