Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Setiya Ningsih
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Internalisasi Karakter Sabar dan Tanggung Jawab Melalui Tartil Al-Qur’an: Studi Kasus di SMPN 21 Samarinda Setiya Ningsih; Umar Fauzan; Muhamad Mustaqim
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.907

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam proses internalisasi karakter sabar dan tanggung jawab melalui kegiatan pembiasaan Tartil Al-Qur’an di SMPN 21 Samarinda. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam terstruktur terhadap 1 Kepala Sekolah, 2 Guru Pendidikan Agama Islam (PAI), dan observasi serta wawancara komprehensif terhadap 20 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data menerapkan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi karakter dilaksanakan melalui tiga tahapan transformatif: transformasi nilai, transaksi nilai, dan transinternalisasi nilai. Karakter sabar diinternalisasikan melalui ketekunan membaca, kedisiplinan mengantri giliran, serta ketabahan dalam memperbaiki makhraj. Karakter tanggung jawab tercermin dari kesadaran membawa mushaf pribadi,ketepatan waktu hadir, dan kemandirian dalam mencapai target setoran hafalan/bacaan. Faktor pendukung utama melibatkan komitmen manajerial kepala sekolah dan konsistensi keteladanan guru PAI, sedangkan faktor penghambat berupa keterbatasan alokasi waktu dan heterogenitas kemampuan awal membaca Al-Qur’an siswa.
Co-Authors Muhamad Mustaqim Umar Fauzan