Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Sistem Informasi
Fiqla Syabifi
Universitas Negeri Jakarta
Computer Science & IT

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Perancangan Topologi Jaringan Sekolah Berbasis VLAN Dengan Implementasi Firewall Dan VPN Menggunakan Cisco Packet Tracer Fiqla Syabifi; Lipur Sugiyanta; Deni Utama
Jurnal Teknologi Sistem Informasi Vol 7 No 1 (2026): Jurnal Teknologi Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi, Universitas Multi Data Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/jtsi.v7i1.14104

Abstract

Infrastruktur jaringan yang tidak terstruktur (flat network) pada institusi pendidikan sering kali menyebabkan penurunan performa akibat broadcast storm serta tingginya risiko keamanan data. Penelitian ini bertujuan merancang topologi jaringan sekolah yang optimal dengan mengintegrasikan teknologi Virtual Local Area Network (VLAN), Firewall, dan Virtual Private Network (VPN) menggunakan simulator Cisco Packet Tracer. Metodologi yang diterapkan adalah Systems Engineering yang mengacu pada siklus hidup PPDIOO (Prepare, Plan, Design, Implement, Operate, Optimize). Hasil pengujian simulasi menunjukkan bahwa implementasi VLAN berhasil mengelompokkan jaringan menjadi lima segmen logis (Guru, Kelas, Lab, Tamu, Server), yang secara signifikan meningkatkan efisiensi lalu lintas data. Konfigurasi keamanan melalui Firewall dengan Access Control List (ACL) terbukti efektif dalam memblokir akses ilegal dari segmen Tamu ke server internal dan membatasi akses siswa hanya pada layanan pendidikan. Selanjutnya, simulasi VPN Home Branch berhasil menyediakan jalur akses jarak jauh yang aman bagi staf pengajar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa desain arsitektur yang diusulkan mampu menjawab tantangan keamanan dan fleksibilitas akses, menjadikannya solusi infrastruktur yang handal untuk lingkungan pendidikan modern.
Co-Authors Deni Utama Lipur Sugiyanta