Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Dea Sri Oktaviani
Pendidikan Sosiologi, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perilaku Konsumtif Mahasiswa Sosiologi 2023 Akibat Promo dan Diskon Voucher pada Aplikasi TikTok Shop Dea Sri Oktaviani; Subhan Widiansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37877

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku konsumtif mahasiswa Pendidikan Sosiologi angkatan 2023 Universitas Sultan Ageng Tirtayasa dalam penggunaan TikTok Shop yang dipengaruhi oleh promo, diskon, dan voucher. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap 10 informan yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku konsumtif mahasiswa dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal yang saling berkaitan. Faktor internal meliputi emosi, rasa penasaran, serta keinginan pribadi, sedangkan faktor eksternal meliputi promo, diskon, tren viral, dan pengaruh lingkungan sosial. Promo dan diskon dimaknai sebagai peluang yang mendorong pembelian impulsif. Selain itu, tren dan konten viral turut membentuk perilaku konsumtif sebagai upaya mengikuti gaya hidup dan memperoleh penerimaan sosial. Temuan ini menunjukkan bahwa konsumsi tidak hanya berkaitan dengan kebutuhan ekonomi, tetapi juga dengan pembentukan identitas diri dalam budaya digital.
Internalisasi Nilai Budaya dalam Pengembangan Kepribadian Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa sebagai Calon Guru Siti Rahmah Indriyani; Farandi Anggada Putra Atmojo; Dea Sri Oktaviani; Agung Fauzi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40185

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses internalisasi nilai budaya dalam pengembangan kepribadian mahasiswa Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa sebagai calon guru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Informan penelitian merupakan mahasiswa yang telah mengikuti Pengenalan Lingkungan Persekolahan I, Pembelajaran Mikro, dan Pengenalan Lingkungan Persekolahan II Holistik. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai budaya yang dominan meliputi disiplin, tanggung jawab, etika komunikasi, dan profesionalisme. Proses internalisasi berlangsung melalui interaksi dengan dosen, teman sebaya, serta pengalaman praktik pendidikan. Nilai-nilai tersebut berkontribusi dalam pembentukan konsep diri dan pengembangan kepribadian mahasiswa sebagai calon guru yang profesional.
Co-Authors Agung Fauzi Farandi Anggada Putra Atmojo Siti Rahmah Indriyani Subhan Widiansyah