Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Rizki Alipansyah Saputra
Universitas Langlangbuana
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Electrical & Electronics Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Integrasi Aplikasi Canva dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar: Upaya Peningkatan Literasi Digital Guru dan Siswa Neng Silvi; Rizki Alipansyah Saputra; Eri Subekti; Sri Rohartati
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v4i1.3927

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut guru dan siswa untuk beradaptasi dalam pembelajaran abad 21. Namun, observasi di SDN Margamulya menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi desain grafis seperti Canva belum diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Kondisi ini berdampak pada keterbatasan inovasi guru dalam membuat media ajar serta rendahnya motivasi siswa dalam belajar. Oleh karena itu, tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Langlangbuana melaksanakan program pengabdian berupa Pelatihan Canva untuk Guru dan Pembelajaran Canva untuk Siswa. Metode pelaksanaan meliputi observasi kebutuhan, pelatihan guru, pembelajaran berbasis praktik untuk siswa kelas 5 dan 6, serta evaluasi hasil karya. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi digital guru dan kreativitas siswa. Guru mampu menguasai fitur Canva untuk membuat media ajar yang interaktif, sementara siswa berhasil menghasilkan poster digital dengan tema menjaga lingkungan. Program ini membuktikan bahwa integrasi teknologi desain grafis dapat meningkatkan literasi digital, kreativitas, dan motivasi belajar, serta relevan untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Neng Silvi Rohartati, Sri Subekti, Eri