Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Transformasi Desa Inklusif Mewujudkan Kemandiriaan Melalui Inovasi Edukasi, Kesehatan, Ekonomi dan Ekologi Berkelanjutan di Desa Katapang Kabupaten Bandung Sri Rohartati; Nenden Yuliani Pratiwi; Eneng Seli Rosalina; Rafli Insan Ramadhan; Neng Rizkanisa; Neng Silvi; Dian Anggraeni Maharbid; Retno Andriyani
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v4i1.3814

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan mendukung transformasi Desa Katapang menjadi desa inklusif, mandiri, dan berdaya saing melalui penguatan bidang ekologi, kesehatan, pendidikan, dan ekonomi. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan Participatory Action Research yang melibatkan mahasiswa, dosen pembimbing, pemerintah desa, dan masyarakat sebagai mitra aktif. Tahapan kegiatan meliputi observasi awal, perencanaan, implementasi, evaluasi, dan refleksi. Program yang dilaksanakan mencakup “Tanam Aksi, Tuai Generasi” melalui penanaman bibit pohon, sosialisasi TPS 3R, donor darah dan pemeriksaan kesehatan gratis, program PELITA mengenai pencegahan perundungan dan pendidikan seks usia dini, serta pendampingan sertifikasi halal bagi pelaku UMKM bekerja sama dengan LPH Salman ITB. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat terhadap kelestarian lingkungan, kesehatan, pendidikan, dan penguatan ekonomi lokal. Kegiatan ini berkontribusi pada pengembangan Desa Katapang yang lebih mandiri, inklusif, dan kompetitif.
Integrasi Aplikasi Canva dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar: Upaya Peningkatan Literasi Digital Guru dan Siswa Neng Silvi; Rizki Alipansyah Saputra; Eri Subekti; Sri Rohartati
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v4i1.3927

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut guru dan siswa untuk beradaptasi dalam pembelajaran abad 21. Namun, observasi di SDN Margamulya menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi desain grafis seperti Canva belum diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Kondisi ini berdampak pada keterbatasan inovasi guru dalam membuat media ajar serta rendahnya motivasi siswa dalam belajar. Oleh karena itu, tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Langlangbuana melaksanakan program pengabdian berupa Pelatihan Canva untuk Guru dan Pembelajaran Canva untuk Siswa. Metode pelaksanaan meliputi observasi kebutuhan, pelatihan guru, pembelajaran berbasis praktik untuk siswa kelas 5 dan 6, serta evaluasi hasil karya. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi digital guru dan kreativitas siswa. Guru mampu menguasai fitur Canva untuk membuat media ajar yang interaktif, sementara siswa berhasil menghasilkan poster digital dengan tema menjaga lingkungan. Program ini membuktikan bahwa integrasi teknologi desain grafis dapat meningkatkan literasi digital, kreativitas, dan motivasi belajar, serta relevan untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.