Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Triadi Sya'dian
Universitas Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Pembelajaran Mendalam Berbasis STEAM Terintegrasi 3D-Printing dalam Meningkatkan Kompetensi Numerasi Guru Nita Syahputri; Triadi Sya'dian; Fevi Rahmawati Suwanto; Rahmi Ramadhani; Abqoriy Hisan Lahilote; Tamama Alvin Niami; Ainil Mardhiyah
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.8661

Abstract

Pembelajaran mendalam berbasis STEAM merupakan pendekatan pembelajaran yang diterapkan dalam Kurikulum Pendidikan Nasional saat ini untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa. Namun, penerapan pembelajaran mendalam berbasis STEAM belum optimal dilakukan karena belum didukung oleh teknologi yang memfasilitasi kebutuhan numerasi siswa. Kemampuan numerasi siswa sangat bergantung dengan kompetensi numerasi guru. Solusi dari masalah tersebut adalah dengan menerapkan pembelajaran mendalam berbasis STEAM terintegrasi 3D-printing yang dapat meningkatkan kompetensi numerasi guru. Mitra kegiatan adalah komunitas belajar guru yang terdiri dari 30 orang guru di SMP Negeri 14 Binjai. Kegiatan dilakukan dengan menggunakan metode partisipatif, yang terdiri dari tiga tahapan, yakni persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi serta refleksi. Hasil evaluasi yang dilakukan melalui pemberian pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan, di mana sebanyak 86,7% guru berhasil mencapai kategori cukup dan baik setelah program dilaksanakan, dibandingkan kondisi awal yang mayoritas berada pada kategori rendah dan sedang. Program ini juga menghasilkan luaran berupa modul pelatihan, rancangan pembelajaran numerasi terintegrasi 3D-printing, serta terbentuknya komunitas belajar guru sebagai wadah kolaborasi berkelanjutan
Co-Authors Abqoriy Hisan Lahilote Ainil Mardhiyah Fevi Rahmawati Suwanto Nita Syahputri Rahmi Ramadhani Tamama Alvin Niami