Suprihatin Suprihatin
Institut Islam Ma’arif Jambi

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Pembelajaran Active Learning dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Jauharul Falah Al-Islamy Jambi: Penelitian Suprihatin Suprihatin; Miftahur Rizik; Latansa Hafizotun; Ilham Sutopo; Nur Hikma Yogya Maryati; Sumartono Sumartono
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.5912

Abstract

Penelitian ini berangkat dari fenomena rendahnya konsentrasi dan keterlibatan siswa di MTS Jauharul Falah Al-Islamy Jambi pada mata pelajaran Akidah Akhlak, yang seringkali dianggap membosankan karena dominasi metode ceramah satu arah. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Strategi Active Learning dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs Jauharul Falah. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dihimpun melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan pihak sekolah, serta dokumentasi kegiatan kelas. Hasil temuan dilapangan diketahui penerapan strategi pembelajaran Active Learning di MTS Jauharul Falah Al-Islamy yaitu terciptanya suasana kelas yang lebih hidup dan meningkatkan konsetrasi belajar siswa seperti perhatian siswa saat pembelajaran berlangsung, keaktifan siswa dalam proses belajar, kesungguhan dalam mengerjakan tugas, kemampuan memahami dan mengingat materi.
Intensitas Pergaulan Teman Sebaya dalam Maningkatkan Kepatuhan Beribadah Santri di Pondok Pesantren Jauharul Falah Al Islamiyah Jambi: Penelitian Suprihatin Suprihatin; Nurul Annisa Dewantari Nasution; Dimas Nugraha; Iis Nur Azizah; Nadia Febrianti; Dwi Gustiani; Intan Siti Fathimah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.5913

Abstract

Pergaulan teman sebaya di pondok pesantren merupakan faktor yang sangat dominan karena santri saling berinteraksi selama 24 jam. Kepatuhan beribadah, yang mencakup shalat berjamaah, shalat sunnah, dan membaca Al-Qur'an, seringkali dipengaruhi oleh kebiasaan kelompok pergaulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intensitas pergaulan teman sebaya dalam menigkatkan kepatuhan beribadah santri di pondok pesantren Jauharul Falah Al Islamiyah Jambi. Metode dalam penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif, menggabungkan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Untuk menghimpun data dari subjek peneliti menggunakan pendekatan purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis domain, analisis taksonomi, dan analisis komponensial. Hasil penelitian intensitas pergaulan teman sebaya dalam menigkatkan kepatuhan beribadah santri di pondok pesantren Jauharul Falah Al Islamiyah Jambi yaitu: santri memiliki peran sebagai Companionship (sebagai teman), Stimulation (sebagai pendorong), Physical support (sebagai pendukung fisik), Ego support (sebagai pendukung ego), Social comparison (sebagai perbandingan sosial), dan Intimacy/affection (sebagai pemberi keakraban dan perhatian). Teman sebaya memiliki peranan yang krusial dalam membentuk perilaku ibadah santri.