Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health
Siti Khairiah
Institut Keislaman Tuah Negeri Pelelawan
Computer Science & IT Education Neuroscience Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Pembelajaran PAI pada Mata Pelajaran Wawasan Islam di Pondok Pesantren Bequranic Bengkalis Rona Gusthio; Ikhsan Maulana; Bambang Irawan; Siti Khairiah
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8576

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kendala evaluasi pembelajaran Wawasan Islam di Pondok Pesantren Bequranic Bengkalis, seperti perbedaan kemampuan santri, keterbatasan waktu, dan instrumen penilaian yang belum standar. Evaluasi menyeluruh pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik penting dalam pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan evaluasi serta mengidentifikasi kendala guru. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan guru melaksanakan evaluasi terpadu: kognitif dengan tes tertulis dan lisan, afektif melalui observasi sikap, serta psikomotorik lewat praktik ibadah. Kesimpulan menegaskan evaluasi berjalan cukup baik, namun instrumen perlu dikembangkan agar lebih efektif dan autentik. Rekomendasi penelitian lanjutan adalah pengembangan model evaluasi inovatif yang mampu mengakomodasi keragaman santri secara berkelanjutan.
Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs Al-Falah Desa Jangkang Evi Wulan Ningrum; Rohayu; Devi Alvia; Siti Khairiah
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8578

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah yang muncul di MTs Al-Falah Jangkang, yaitu masih adanya siswa yang kurang memahami dan menerapkan adab dalam menggunakan media sosial sehingga diperlukan evaluasi pembelajaran yang menyentuh aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian dilakukan karena guru menghadapi tantangan dalam menilai sikap dan keterampilan siswa secara objektif, terutama dalam konteks penggunaan media digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan evaluasi pembelajaran PAI serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi guru dan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui wawancara dengan guru PAI dan salah satu siswi, dipilih karena mampu menggali data secara mendalam mengenai perilaku, pengalaman, dan proses evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi telah mencakup ranah pengetahuan, sikap, dan keterampilan dengan fokus pada pembiasaan adab digital, namun masih terdapat kendala seperti waktu observasi yang terbatas dan pengaruh negatif media sosial terhadap konsentrasi siswa. Penelitian menyimpulkan bahwa evaluasi berjalan cukup baik tetapi perlu penguatan instrumen afektif dan psikomotorik, serta merekomendasikan pengembangan instrumen observasi yang lebih terstruktur dan penelitian lanjutan tentang model evaluasi karakter berbasis digital.
Co-Authors Bambang Irawan Devi Alvia Evi Wulan Ningrum Ikhsan Maulana Rohayu Rona Gusthio