Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Social Work and Empowerment
Usanto S
Fakultas Teknologi, Institut Teknologi dan Bisnis Swadharma, Jakarta, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pendampingan Pembelajaran Informatika Berbasis Praktik Langsung di SMP Negeri 199 Jakarta Putri Kamiliya; Amanda Edies Saputri; Alakbar Azzmi Zaky; Reza Raska Pratama; Cahya Arif Abdillah; Zildan Rabbani; Usanto S; Septiana Ningtyas; Lela Nurlaela
Journal of Social Work and Empowerment Vol 5 No 2 (2026): Journal of Social Work and Empowerment - (Januari-Februari 2026)
Publisher : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58982/jswe.v5i2.1113

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dasar informatika peserta didik melalui pendampingan pembelajaran berbasis praktik langsung di SMP Negeri 199 Jakarta. Meskipun peserta didik terbiasa menggunakan perangkat digital, kemampuan mereka dalam mengoperasikan komputer dan memahami konsep dasar informatika masih terbatas. Program pendampingan dilaksanakan pada periode Oktober hingga Desember 2025 dengan melibatkan peserta didik kelas VII, VIII, dan IX. Metode yang digunakan menekankan praktik langsung dengan pendampingan intensif, meliputi pengenalan komputer, perangkat keras, aplikasi perkantoran, dan sistem bilangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa lebih dari 80% peserta didik mengalami peningkatan kompetensi dan kepercayaan diri dalam menggunakan komputer. Pendampingan berbasis praktik langsung terbukti efektif dalam mendukung peningkatan literasi digital.
Pengajaran Web Programming Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK BPS&K 2 Jakarta Abdurahman Saleh S; Felix Timothy Putra Setiawan; Muhammad Fahrul Rohman; Muhammad Rayda Ramdani; Zazkya Diva Ardhzante; Muhammad Rizki Dwi Ardiansyah; Tuhfatul Habibah Hasibuan; Hari Suryantoro; Usanto S
Journal of Social Work and Empowerment Vol 5 No 2 (2026): Journal of Social Work and Empowerment - (Januari-Februari 2026)
Publisher : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58982/jswe.v5i2.1114

Abstract

Menguasai keterampilan teknologi informasi, khususnya kemampuan dalam web programming, sangat penting bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam menghadapi perkembangan dunia industri dan dunia digital. Namun, masih banyak siswa yang belum memahami dasar-dasar pemrograman web sebagai bekal pengembangan aplikasi berbasis web. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SMK BPS&K 2 Jakarta Timur dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dan menerapkan konsep dasar web programming. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi secara teori, praktik langsung pemrograman web, serta diskusi dan evaluasi pemahaman siswa. Materi yang diajarkan mencakup dasar-dasar web programming seperti HTML, CSS, dan pemrograman web sederhana, serta penerapannya dalam pembuatan aplikasi web sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam pengembangan web, serta meningkatnya minat dan semangat belajar siswa terhadap pemrograman. Diharapkan kegiatan ini dapat membantu meningkatkan keterampilan teknologi informasi siswa dan menjadi bekal dalam menghadapi tantangan dunia kerja di bidang teknologi.
Edukasi Literasi Digital dan Penggunaan Media Sosial Serta Game Online Secara Bijak Bagi Siswa SMPN 149 Jakarta Timur Adam Firdaus; Maria Khumaera; Reyza Matufani Ramdana; Eka Adi Mustofa; Tasya Amelia Putri; Hafidzun Alim; Muhammad Alva Rizky Fadillah; Aidatul Mufdalifah; Usanto S; Adi Sopian
Journal of Social Work and Empowerment Vol 5 No 2 (2026): Journal of Social Work and Empowerment - (Januari-Februari 2026)
Publisher : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58982/jswe.v5i2.1115

Abstract

Perkembangan teknologi digital, khususnya media sosial dan game online, berdampak signifikan terhadap perilaku siswa sekolah menengah pertama. Rendahnya literasi dan etika digital berpotensi memicu penggunaan berlebihan, kecanduan, serta rendahnya kesadaran keamanan digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan sikap bijak siswa SMPN 149 Jakarta Timur dalam menggunakan teknologi digital. Metode yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan pendekatan edukasi, pelatihan, dan pendampingan melalui workshop interaktif yang melibatkan diskusi, studi kasus, dan refleksi. Evaluasi dilakukan melalui observasi serta pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman siswa yang signifikan, dengan nilai rata-rata meningkat dari 60,47% menjadi 86,27% atau naik sebesar 25,80%. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan PkM efektif dalam meningkatkan literasi digital dan membentuk perilaku penggunaan teknologi yang lebih sehat dan bertanggung jawab.
Co-Authors Abdurahman Saleh S Adam Firdaus Adi Sopian Aidatul Mufdalifah Alakbar Azzmi Zaky Amanda Edies Saputri Cahya Arif Abdillah Eka Adi Mustofa Felix Timothy Putra Setiawan Hafidzun Alim Hari Suryantoro Lela Nurlaela Maria Khumaera Muhammad Alva Rizky Fadillah Muhammad Fahrul Rohman Muhammad Rayda Ramdani Muhammad Rizki Dwi Ardiansyah Putri Kamiliya Reyza Matufani Ramdana Reza Raska Pratama Septiana Ningtyas Tasya Amelia Putri Tuhfatul Habibah Hasibuan Zazkya Diva Ardhzante Zildan Rabbani