Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosial dan Sains Sumbula : Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya
Eka Nuraulia
Universitas Yudharta Pasuruan
Religion Humanities Astronomy Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Sederhana di MI Darut Taqwa Eka Nuraulia; Lailatul Lutfiyah; Ahmad Ma'ruf
Jurnal sosial dan sains Vol. 6 No. 4 (2026): Jurnal Sosial dan Sains
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsosains.v6i4.32744

Abstract

Pembelajaran keterampilan menulis di sekolah dasar Islam sering menghadapi berbagai kendala, terutama rendahnya kemampuan siswa dalam mengembangkan ide dan menyusun kalimat menjadi sebuah karangan yang utuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode mind mapping dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan sederhana pada siswa di MI Darut Taqwa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan guru dan siswa. Penelitian ini melibatkan 28 siswa kelas IV MI Darut Taqwa sebagai subjek. Sesuai dengan pendekatan deskriptif kualitatif, temuan yang dilaporkan menggambarkan penerapan metode dan pengalaman belajar siswa, bukan mengukur peningkatan kemampuan menulis secara terstandardisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode mind mapping membantu siswa mengorganisasikan ide secara lebih sistematis sebelum kegiatan menulis dilakukan. Siswa menjadi lebih aktif dalam mengembangkan topik, menyusun gagasan pokok, serta menulis karangan sederhana dengan struktur yang lebih baik dan runtut. Selain itu, penggunaan mind mapping mampu meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam kegiatan menulis karena proses pembelajaran menjadi lebih kreatif dan menyenangkan. Interaksi antara guru dan siswa juga menjadi lebih efektif karena siswa didorong untuk menuangkan ide-ide mereka melalui peta pikiran sebelum mengubahnya ke dalam bentuk tulisan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode mind mapping dapat diterapkan secara efektif dalam pembelajaran menulis karangan sederhana dan memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan menulis, kreativitas, serta partisipasi siswa dalam proses pembelajaran.
Dakwah Berbasis Komunitas dalam Pemikiran Emha Ainun Nadjib: Analisis Manajemen Dakwah Ikhlasud Dafa; Hanik Maimuna; M. Anang Sholikhudin; Eka Nuraulia; M. Afandi Bahrudin
Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya Vol. 11 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Darul 'Ulum Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/sumbula.v11i2.11204

Abstract

This study seeks to examine the community-based da’wah model from a da’wah management perspective through the ideas of Emha Ainun Nadjib. A qualitative approach with a library research method is employed, utilizing primary sources derived from Emha Ainun Nadjib’s works and supported by relevant scholarly journal articles. Data collection is conducted through documentation, while the analysis applies content analysis using a descriptive-analytical framework. The findings indicate that the community-based da’wah model proposed by Emha Ainun Nadjib is characterized by participatory, dialogical, humanistic, non-hierarchical, and cultural dimensions. These principles are reflected in the practice of the Maiyah community, which functions as an open and egalitarian space for interaction. From the perspective of da’wah management, this model demonstrates alignment with managerial functions, including planning, organizing, actuating, and controlling, although it is not implemented through rigid formal structures. This approach effectively enhances community participation and fosters contextual collective awareness. In conclusion, the community-based da’wah model in Emha Ainun Nadjib’s thought can be considered a relevant contemporary strategy that is adaptive, inclusive, and oriented toward community empowerment.
Co-Authors Ahmad Ma'ruf Hanik Maimuna Ikhlasud Dafa Lailatul Lutfiyah M Anang Sholikhudin M. Afandi Bahrudin